117
IPA
3.4.Mengdentifikasikan perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap
keseimbangan lingkungan sekitar terhadap keseimbangan lingkungan sekitar
4.7. Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang
akan terjadi jika permasalahan tersebut tidak diatasi.
Bahasa Indonesia
2.4. Memiliki kepedulian, tanggung jawab, dan rasa cinta tanah air terhadap bencana alam dan keseimbangan ekosistem serta kehidupan berbangsa
dan bernegara melalui pemanfaatan bahasa Indonesia 3.1. Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai
makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1. Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan
ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku
C. INDIKATOR SBdP
1.1.1. mensyukuri nikmat Tuhan atas kekayaan dan keragaman karya seni 3.4.1. mengenal bahan yang sesuai untuk membuat topeng
4.4.1. memilih bahan yang sesuai untuk membuat topeng
IPA
3.4.1. Mengenal perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia
118 4.7.1.Menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh
kegiatan manusia
Bahasa Indonesia
1.2.1. menunjukkan sikap tanggung jawab dan rasa cinta tanah ait terhadap bencana alam dan ekosistem melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
3.1.1. Mengetahui perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan
4.1.1. Menyimak dan menganalisis bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara penanggulangannya
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Setelah mempelajari materi membuat topeng, siswa dapat mensyukuri nikmat Tuhan atas kekayaan dan keragaman karya seni dengan baik
b. Pada saat mencari tahu bahan-bahan lain dalam pembuatan topeng, siswa dapat mengenal lebih jauh bahan yang sesuai untuk membuat topeng
dengan benar c. Setelah mengenal lebih jauh bahan yang sesuai untuk membuat topeng,
siswa dapat memilih bahan yang sesuai untuk membuat topeng dengan tepat
d. Setelah mengamati salah satu contoh perubahan wujud benda, siswa dapat mengenal perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan
manusia dengan benar e. Setelah mengenal perubahan wujud benda, siswa dapat menjelaskan
perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia dengan tepat
f. Pada saat membaca teks bacaan tentang perubahan wujud benda, siswa dapat menunjukkan sikap tanggung jawab dan rasa cinta tanah air
terhadap bencana alam dan ekosistem melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
g. Setelah membaca teks bacaan tentang perubahan wujud benda, siswa dapat mengetahui perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan
manusia melalui bacaan dengan tepat
119 h. Pada saat membaca teks bacaan tentang perubahan wujud benda, siswa
dapat menyimak dan menganalisis bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara penanggulangannya
dengan benar
E. MATERI SBdP
