87 RPP ke 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Ngoto
KelasSemester : 2 B I
Tema : Hidup Rukun
Subtema : Hidup Rukun dengan Teman Bermain
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia
3.11. Mengenal teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam
kemajemukan keluarga dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
pemahaman. 4.10.
Menggunakan teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman secara mandiri bahasa
88 Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu penyajian.
PPKn
3.8. Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah.
4.7 Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan sekolah.
Mamtematika
3.3.Mengenal bilangan asli sampai 500 dengan menggunakan blok dianes kubus satuan pengelompokan benda – benda di sekitar rumah, sekolah,
atau tempat bermain.
3.4.Memprediksi pola – pola bilangan sederhana menggunakan bilangan –
bilangan yang kurang dari 100. SBDP
3.2. Mengenal pola irama lagu bertanda birama tiga, pola bervariasidan pola irama rata dengan alat music ritmis.
4.5. Menyanyikan lagu anak-anak degan pola irama yang bervariasi
C. INDIKATOR Bahasa Indonesia
3.5.16. Menjelaskan akibat tidak hidup rukun dalam kemajemukan teman. 4.5.13. Menemukan makna hidup rukun dalam kegiatan pemungutan suara
untuk memilih pendapat terbanyak
PPkn
3.3.13. Mengidentifikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan kesukaan
3.3.15. Mengidentifikasi beragaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan suku bangsa
4.3.9. Menerima keberagaman teman bermain di sekitar sekolah
Matematika
3.3.13. Mengidentifikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan kesukaan
89 3.3.14. Mengidentifikasi beragaman teman bermain di sekitar rumah
berdasarkan suku bangsa 4.3.9. Menerima keberagaman teman bermain di sekitar sekolah
SBDP
3.2.3 Mengidentifikasi berbagai pola irama lagu dengan menggunakan alat music
3.2.4 Menunjukan polairama lagu bertanda birama tiga pada alat music ritmis
4.5.4 Menyanyikan lagu wajib dengan alat music ritmis
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
