Diare Umur Balita Jenis kelamin Pemberian ASI eksklusif Umur Responden Pendidikan Responden

33

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1 Kerangka Konsep

Berdasarkan tujuan penelitian di atas , maka kerangka konsep penelitian ini adalah :

3.2 Definisi Operasional

3.2.1 Diare

 Definisi : meningkatnya frekuensi buang air besar lebih dari 3 kali dalam satu hari dengan konsistensi tinja yang cair atau dengan frekuensi lebih sering dari individu yang normal WHO, 2013. Diare pada balita Karakteristik Responden 1. Umur 2. Pendidikan 3. Pekerjaan 4. Penghasilan Faktor Lingkungan 1. Higiene Perorangan 2. Penyediaan Air Bersih 3. Ketersediaan Jamban 4. Sanitasi Lingkungan Karakteristik Balita 1. Umur 2. Jenis kelamin 3. Pemberian ASI Universitas Sumatera Utara 34  Alat ukur : check list  Cara ukur : kuisioner  Hasil Ukur : diare dan tidak diare  Skala ukur : nominal

3.2.2 Umur Balita

 Definisi : Umur adalah bilangan tahun seseorang itu telah hidup. Umur yang dicatat adalah umur balita pada saat dilakukan wawancara. Batas umur sampai 5 tahun.  Cara ukur : kuisioner  Hasil ukur : 1-3 tahun usia dibawah tiga tahun, 4-5 usia prasekolah  Skala ukur : Ordinal

3.2.3 Jenis kelamin

 Definisi : jenis kelamin adalah jenis kelamin balita yang dikenal pasti pada saat dilakukan wawancara.  Cara ukur : kuisioner  Hasil ukur : Laki-laki dan Perempuan  Skala ukur : Nominal

3.2.4 Pemberian ASI eksklusif

 Definisi : Pemberian ASI eksklusif adalah bayi yang hanya mendapatkan ASI Air Susu Ibu saja dari lahir sampai usia 6 bulan, tanpa mendapat tambahan makanan ataupun minuman lain.  Alat ukur : check list  Cara ukur : kuisioner  Hasil ukur : ASI eksklusif dan tidak ASI eksklusif  Skala ukur : Nominal

3.2.5 Umur Responden

 Definisi : Umur adalah bilangan tahun seseorang itu telah hidup. Umur yang dicatat adalah umur ibu pada saat dilakukan wawancara. Universitas Sumatera Utara 35  Cara ukur : kuisioner  Hasil ukur : 20 tahun 20-24 tahun 25-29 tahun 30-34 tahun 35-39 tahun 39 tahun  Skala ukur : Ordinal

3.2.6 Pendidikan Responden

 Definisi : Pendidikan formal terakhir yang diselesaikan oleh ibu pada saat dilakukan wawancara  Alat ukur : check list  Cara ukur : kuisioner  Hasil ukur : 1. Tidak sekolah 2. Lulus SDsederajat 3. Lulus SLTPsederajat 4. Lulus SLTAsederajat 5. Lulus DiplomaSarjana Untuk analisa statistik, pendidikan ibu dikategorikan menjadi : 1. Pendidikan rendah : jika pendidikan responden tidak sekolah, lulus SD, dan SLTP 2. Pendidikan tinggi : jika pendidikan responden lulus SLTA, Diploma, dan sarjana  Skala ukur : Ordinal Universitas Sumatera Utara 36

3.2.7 Pekerjaan Responden