113
B. Uji Normalitas Post-test
1. Menentukan jumlah kelas interval Jumlah kelas interval ditentukan : 6. Hal ini sesuai dengan 6 bidang yang ada pada
kurve normal baku 2. Menentukan panjang kelas interval
3. Kriteria yang digunakan c.
Data berdistribusi normal jika χ
2
hitung χ
2
tabel d.
Data berdistribusi tidak normal jika χ
2
hitung χ
2
tabel χ
2
tabel diperoleh dari daftar distribusi chi-kuadrat dengan peluang 1-
α dan dk= k-1 dengan α = 0,05 4. Menyusun kedalam table distribusi frekuensi
Nilai maksimum = 96 panjang kelas = 7
Nilai minimum = 56
Kelas Interval Fo
fh fo-fh
fo-fh
2
fo- fh
2
fh 56
62
2 1
1 1
1 63
69
4 -4
20 4
70
76 11
11 77
83
10 11
-1 2
84
90 8
4 4
13 3
91
97 2
1 1
1 1
Jumlah 33
33
²
10.18
Untuk α = 0,05 dan dk= 6-1=5 maka diperoleh χ
2
tabel= 11,07
10,18 11,07 Karena χ
2
hitung berada pada daerah penerimaan Ho, maka data berdistribusi normal
5. Simpulan Jadi data hasil pre-test beerdistribusi normal
Daerah penerimaan Ho
Daerah penolakan Ho
114
Lampiran 14
Uji Homogenitas Nilai Pre-test dan Post-test
1. Hipotesis statistik H
o
: Nilai pre-test dan post-test memiliki varians yang sama H
a
: Nilai pre-test dan post-test memiliki varians yang berbeda 2. Taraf Signifikansi
Taraf signifikansi yang digunakan adalah α= 0,05 dengan dk pembilang = n
1
- 1= 33-1= 32, dk penyebut = n
2
-1=33-1=32. 3. Kriteria yang digunakan
a. H
o
diterima dan H
a
ditolak apabila F
1- 0,5α
n-1 F
hitung
F
0,5αn-1
b. H
o
ditolak dan H
a
diterima apabila F
hitung
≥ F
0,5αn1-1,n2-1
c. F tabel diperoleh dari daftar distribusi F dengan peluang 0,5 α, dk
pembilang =32 dan dk penyebut =32 4. Pengujian hipotesis
Rumus yang digunakan : Untuk α= 5 dengan dk pembilang= 32 dan dk penyebut= 32, diperoleh F
tabel
= 1,80
-1.80 1.80
5. Simpulan Karena F
hitung
F
tabel
, maka F
hitung
berada pada daerah penerimaan H
o
. Jadi varians dua kelompok data tersebut homogen.
Daerah penerimaan Ho
Daerah penolakan Ho
0 1,56
115
Lampiran 15
Uji Perbedaan Data Hasil Pre-Test dengan Post-Test
Hipotesis
Ho : ada perbedaan antara hasil pre-test dan post-test yang signifikan.
Ha : tidak ada perbedaan anatara hasil pre-test dan post-test yang signifikan.
Uji Hipotesis
Untuk menguji hipotesis tersebut digunakan rumus:
√
∑
Ho diterima apabila -t
1-0.5an-1
t t
1-0,5an-1
No Kode
Res. X
1
Pre-test X
2
Post-test D
X
d
d-Md X
2 d
1 R-01
64 76
12 3.151515 9.932048 2
R-02 64
76 12 3.151515 9.932048
3 R-03
92 92
0 -8.84848 78.29568 4
R-04 60
76 16 7.151515 51.14417
5 R-05
80 80
0 -8.84848 78.29568 6
R-06 92
96 4 -4.84848 23.50781
7 R-07
60 72
12 3.151515 9.932048 8
R-08 80
80 0 -8.84848 78.29568
9 R-09
80 80
0 -8.84848 78.29568 10
R-10 72
80 8 -0.84848 0.719927
11 R-11
60 76
16 7.151515 51.14417 12
R-12 60
76 16 7.151515 51.14417
13 R-13
76 80
4 -4.84848 23.50781 14
R-14 60
76 16 7.151515 51.14417
15 R-15
72 80
8 -0.84848 0.719927 16
R-16 68
76 8 -0.84848 0.719927
17 R-17
72 80
8 -0.84848 0.719927 18
R-18 76
80 4 -4.84848 23.50781
19 R-19
76 88
12 3.151515 9.932048 20
R-20 40
56 16 7.151515 51.14417
21 R-21
72 80
8 -0.84848 0.719927 22
R-22 72
80 8 -0.84848 0.719927
23 R-23
80 84
4 -4.84848 23.50781
116
7,961 24
R-24 72
84 12 3.151515 9.932048
25 R-25
68 84
16 7.151515 51.14417 26
R-26 52
76 24 15.15152 229.5684
27 R-27
84 84
0 -8.84848 78.29568 28
R-28 72
84 12 3.151515 9.932048
29 R-29
56 56
0 -8.84848 78.29568 30
R-30 60
76 16 7.151515 51.14417
31 R-31
72 84
12 3.151515 9.932048 32
R-32 68
76 8 -0.84848 0.719927
33 R-33
84 84
0 -8.84848 78.29568 Jumlah
2316 2608
292 1304,24
Rata-rata 70,18
83,03 MD =
Σd =
292 = 8,84
N 33
√
∑
√
Pada a = 5 dengan db = 33 –1 = 32 diperoleh t
tabel
= 2,04
Keputusan Uji
Karena t berada pada daerah penolakan Ho, maka dapat disimpulkan ada perbedaan hasil pre-test dengan post-test. Maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan hasil belajar
siswa sebelum dan sesudah menggunakan buku digital Memahami dan Memelihara Sistem Starter Tipe Konvensional dimana hasil belajar sesudah menggunakan buku
digital post-test lebih baik dari sebelum menggunakan buku digital pre-test. Daerah
penerimaan
Daerah penolakan Ho
2,04
Kategori