4.2.1.3 Siklus III
4.2.1.3.1 Nilai Pengetahuan Siswa tentang disiplin sekolah
Tabel 4.16. Analisis Nilai Pengetahuan Siswa Siklus III
No Pencapaian
Siklus II Siklus III
1 2
3 4
5 Rata-rata
Nilai Tertinggi Nilai Terendah
Tuntas Belum Tuntas
75,09 91
60 24
8 81,00
97 60
29 3
Gambar 4.7. Grafik Analisis Nilai Pengetahuan Siswa Siklus III
1 Rata rata kelas mengalami peningkatan sebesar 5,91 point 2 Nilai tertinggi mengalami peningkatan sebesar 6 point
3 Nilai terendah tetap
10 20
30 40
50 60
70 80
90 100
Rata-rata Nilai Tertinggi
Nilai Terendah Tuntas
Belum Tuntas Siklus II
Siklus III
4 Jumlah siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar mengalami peningkatan sejumlah 5 siswa
5 Jumlah siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar mengalami penurunan sejumlah 5 siswa
Setelah dilaksanakan siklus III indikator keberhasilan sudah tercapai dimana rata-rata kelas sudah mencapai 80,80 dan ketuntasan sudah mencapai 91
4.2.1.3.2 Nilai sikap siswa dalam pelaksanaan disiplin sekolah
Tabel 4.17. nilai pelaksanaan disiplin sekolah Siklus III
No Pencapaian
Siklus II Siklus III
1 2
3 4
5 Rata-rata
Nilai Tertinggi Nilai Terendah
Berhasil Belum Berhasil
3,3 4,0
2,6 26
6 3,8
4,0 2,8
30 2
Gambar 4.8. Grafik nilai pelaksanaan disiplin sekolah Siklus III
1 Rata rata kelas mengalami peningkatan sebesar 0,51 point. 2 Nilai Tertinggi tetap
3 Nilai terendah mengalami peningkatan sebesar 0,2 point 4 Jumlah siswa yang sudah mencapai keberhasilan mengalami peningkatan
sejumlah 4 siswa 5 Jumlah siswa yang belum mencapai keberhasilan belajar mengalami
penurunan sejumlah 4 siswa
5 10
15 20
25 30
Rata-rata Nilai Tertinggi
Nilai Terendah Berhasil
Belum Berhasil Siklus II
Siklus III
Tabel 4.18. Analisis sikap siswa pada siklus III
No Komponen
Disiplin Sekolah Nilai
Siklus II Siklus III
1 Disiplin Dalam Masuk Sekolah
a. Aktif masuk sekolah b. Masuk Kelas dengan tepat waktu
3,8 3,3
3,9 3,9
Rata - Rata 3,5
3,9 2
Disiplin siswa dalam mengerjakan tugas a. Mengerjakan tugas yang dikerjakan di sekolah
b. Mengerjakan tugas yang dikerjakan di rumah PR 3,5
3,3 3,7
3,7 Rata-rata
3,4 3,7
3 Disiplin tertib dalam mengikuti pelajaran di sekolah
3,0 3,8
4
Disiplin dalam mentaati tata tertib di sekolah
a. Berpakaian rapi b. Berbaris Sebelum memasuki kelas
c. Menjaga kebersihan meja dan tulis d. Melaksanakan piket
e. Mengikuti senam pagi f. Mengikuti upacara bendera
3,5 3,1
3,3 3.2
3,1 3,3
3,9 3,8
3,7 3,9
3,9 3,8
Rata-rata 3,2
3,8 Rata
– rata keseluruhan 3,3
3,8
Gambar 4.9. Grafik analisis sikap siswa pada siklus III
Pada Tindakan Siklus 3, siswa yang menempati peringkat satu sampai peringkat ketiga mengalami perubahan, hal ini menunjukkan bahwa siswa
semakin termotivasi untuk melaksanakan disiplin sekolah. Siswa yang pada siklus sebelumnya menduduki peringkat satu sampai peringkat tiga tergeser, tetapi masih
berada pada posisi sepuluh besar. Setelah dilaksanakan tindakan siklus III indikator keberhasilan sudah
tercapai. Disiplin sekolah sudah dapat dilaksanakan dengan baik.
0,5 1
1,5 2
2,5 3
3,5 4
Disiplin masuk sekolah
Disiplin dalam mengerjakan
tugas Disiplin dalam
mengikuti pelajaran di
sekolah Disiplin dalam
mentaati tata tertib di
Sekolah Siklus II
Siklus III
4.2.1.4. Grafik Hubungan Siklus I, Siklus II dan Siklus III
Kategori