1. Home
  2. Hukum

Keunggulan Sanksi Berjenjang Kelemahan Sanksi Berjenjang Solusi mengatasi kelemahan Manfaat Sanksi Berjenjang

2.1.4.3 Keunggulan Sanksi Berjenjang

1 Dapat melatih siswa untuk menaati peraturan yang ada di sekolah 2 Tidak menggunakan sanksi yang dapat menyebabkan kecacatan, baik fisik maupun mental 3 Meningkatkan kesadaran siswa dalam pelaksanaan disiplin sekolah.

2.1.4.4 Kelemahan Sanksi Berjenjang

1 Pada tahap awal pelaksanaan sanksi berjenjang, diperlukan pengawasan terhadap siswa, apakah siswa benar-benar melaksanakan disiplin atau tidak. 2 Adanya kemungkinan bahwa pelaksanaan sanksi berjenjang dapat berhenti di tengah jalan

2.1.4.5 Solusi mengatasi kelemahan

1 Perlu dilakukan pengamatan baik oleh guru maupun siswa melalui lembar pengamatan, sehingga guru dapat mengamati siswa yang sudah melaksanakan disiplin sekolah dengan dan siswa yang belum melaksanakan disiplin sekolah dengan baik. Siswa juga dapat melihat langsung contoh nyata pelaksanaan disiplin sekolah yang baik dan disiplin sekolah yang belum baik melalui temannya. 2 Merekomendasikan kepada Kepala Sekolah agar sanksi berjenjang dimasukkan dalam unsur pelaksanaan tata tertib sekolah

2.1.4.6 Manfaat Sanksi Berjenjang

Dengan digabungkan penerapan sanksi berjenjang dengan pembinaan secara kontinu maka siswa semakin menyadari kesalahannya dan siswa akan termotivasi untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Dalam hal ini juga pembinaan juga disertai dengan apresiasi kepada siswa yang tidak berbuat kesalahan atau berdisiplin dan bertannggung jawab. Hal ini pula mendorong siswa untuk termotivasi berbuat yang lebih baik. Dengan demikian penerapan sanksi kepada siswa seakan akan siswa merasa tidak terbebani oleh sanksi yang diberikan kepada mereka. Dan selanjutnya siswa secara sadar tulus dan ikhlas melakukan apa yang menjadi peraturan yang berlaku di sekolah umumnya dan di kelas III khususnya, sehingga dengan diajarkannya sanksi berjenjang, maka sikap kedisiplinan siswa akan meningkat.

2.2 Kajian Empiris

I Ktut Triana dalam penelitiannya yang berjudul Meningkatkan Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa Melalui Sanksi Berjenjang Pada Siswa Kelas III SD No I Sanur Tahun Pelajaran 20092010 menemukan bahwa melalui penerapan sanksi berjenjang kepada siswa kelas III SD I Sanur tahun pelajaran 20092010 sikap dan pola tingkah laku siswa mengalami perubahan dari yang kurang berdisplin menjadi berdisiplin serta bertanggung jawab. Senada dengan I Ktut Triana, Puri Listiani dalam penelitiannya yang berjudul Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Iklim Sekolah Terhadap Prestasi Belajar kelas II SMK Negeri 5 Semarang tahun 2005, menemukan bahwa Ada

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BILANGAN ROMAWI MELALUI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS IV SDN REMBUN 01 KECAMATAN DAMPIT

0 6 24

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MACTH PADA SISWA KELAS III SDN KANDRI 01 KOTA SEMARANG

0 12 234

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI STAD PADA SISWA KELAS III Peningkatan Aktivitas Belajar Ipa Melalui Strategi Stad Pada Siswa Kelas III SDN KAYEN 01 Pati Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 11

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI SANKSI BERJENJANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Melalui Sanksi Berjenjang Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas II SD N 01 Jatisawit Jatiyoso K

0 0 12

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI SANKSI BERJENJANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Melalui Sanksi Berjenjang Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas II SD N 01 Jatisawit Jatiyoso K

0 1 14

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PUISI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS III SEMESTER I Upaya Peningkatan Hasil Belajar Puisi Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas III Semester I SDN 01 Suruhkalang Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar

1 5 13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN BELAJAR "SAVI" PADA SISWA KELAS III SDN 01 JATISUKO JATIPURO Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Belajar "SAVI" pada Siswa Kelas III SDN 01 Jatisuko Jatipuro Tahun Pelajaran 201

0 2 16

Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA Melalui Direct Intruction (DI) Pada Siswa Kelas IV SDN Tambahrejo 01 Bandar Batang.

0 0 1

PENINGKATAN DISIPLIN SEKOLAH MELALUI SANKSI BERJENJANG PADA SISWA KELAS III SDN WONODADI 01 KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG.

0 0 1

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENGUKURAN MELALUI METODE INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS III SDN 01 TENGKLIK KECAMATAN TAWANGMANGU KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 3 23