Pengertian metodologi penelitian Lokasi Penelitian Variabel Penelitian

xliv b. Pernah mendapatkan nilai 8 dalam ulangan harian. d. Membuat jadwal kegiatan belajar. e. Pernah masuk ranking 10 besar dalam tiap kuartalan. f. Rata-rata nilai siswa-siswi.

1.7. Metodologi Penelitian

Penelitian dapat dipandang sebagai suatu kegiatan atau usaha yang betujuan untuk memecahkan masalah dengan menggunakan cara-cara atau metode yang bertaraf ilmiah. Suatu pengetahuan dapat dikatakan memiliki taraf kebenaran yang ilmiah dan dapat dipertanggung jawabkan hasilnya, apabila penelitian itu dilaksanakan dengan menggunakan langkah-langkah yang sistematis, sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan. Sehubungan dengan hal tersebut, maka dibawah ini akan dibahas tentang :

1.7.1. Pengertian metodologi penelitian

Pengertian Kata metodologi berasal dari dua kata yaitu metode dan logi yang mempunyai arti metode yaitu jalan atau cara yang harus dilalui untuk mencapai tujuan tertentu sedangkan logi berasal dari kata logos yang berarti ilmu Suharsimi Arikunto, 2006 . 32 32 Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Asdi Mahasatya: Jakarta. 2006. xlv Dari pendapat diatas bahwa metodologi yaitu suatu ilmu yang membicarakan tentang berbagai cara yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu. Sedangkan penelitian menurut Subana dan Sudrajat adalah suatu cara yang dilakukan dalam mencari kebenaran 2001:10 . 33 Dari pengertian diatas bahwa yang dimaksud dengan metodologi penelitian adalah ilmu yang membicarakan tentang berbagai cara untuk mencari kebenaran.ilmiah dalam mencapai tujuan. Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa metodologi penelitian adalah suatu cara yang ditempuh untuk mencapai suatu tujuan penelitian yaitu untuk mencari kebenaran. Penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah penelitian kuantitatif yang berjenis deskriptif. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengangkat fakta, keadaan, variabel dan fenomena - fenomena yang terjadi saat sekarang ketika penelitian berlangsung.

1.7.2. Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian ini adalah di SD Djama’atul ichwan, yang terletak di jalan Kyai Haji Agus Salim No.45, Sondakan, Laweyan, Surakarta.

1.7.3. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini melibatkan dua variabel, yaitu: 1. Variabel bebas atau independen X, adalah suatu variabel yang apabila dalam suatu waktu berada bersamaan dengan variabel lain, maka variabel lain itu diduga akan dapat berubah dalam keragamannya. 33 M. Subana dan Sudrajat. Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Penerbit Pustaka Setia: Bandung. 2001. xlvi Yang termasuk variabel bebas dalam penelitian ini adalah intensitas komunikasi keluarga. 2. Variabel terikat atau dependen Y, adalah variabel yang berubah karena pengaruh variabel bebas. Yang termasuk variabel terikat dalm penelitian ini adalah prestasi belajar anak.

1.7.4. Populasi

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA ANAK SMU NEGERI III MALANG

0 4 2

PENGARUH INTENSITAS KOMUNIKASI KELUARGA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 5 Pengaruh Intensitas Komunikasi Keluarga dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 3 Soka Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

PENGARUH INTENSITAS KOMUNIKASI KELUARGA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 5 Pengaruh Intensitas Komunikasi Keluarga dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 3 Soka Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 14

PENDAHULUAN Pengaruh Intensitas Komunikasi Keluarga dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 3 Soka Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 6

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL KELUARGA, MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR (Studi korelasi antara Pola Komunikasi Interpersonal Keluarga, Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Anak di Kalangan Siswa Kelas V-VI Sekolah Dasar Negeri Parangjoro

0 0 6

KOMUNIKASI/ INTENSITAS ORANG TUA DALAM MOTIVASI BELAJAR ANAK DILINGKUNGAN KELUARGA | Karya Tulis Ilmiah artikel belajar nDa

0 0 3

KOMUNIKASI/ INTENSITAS ORANG TUA DALAM MOTIVASI BELAJAR ANAK DILINGKUNGAN KELUARGA | Karya Tulis Ilmiah

0 0 2

Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Anak

1 2 24

Komunikasi Reseptif dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA ( Studi Korelasi Antara Intensitas Komunikasi Dalam Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII

0 0 18