4.6 Halaman Menu Help
Gambar 4.15 Tampilan Menu Help
4.7 Halaman Menu About
Gambar 4.16 Tampilan Menu About
Universitas Sumatera Utara
BAB 5
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Dari proses pembuatan program aplikasi ini maka penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1. Dalam program permainan game Matchmaker ini, Penulis menampilkan jenis-
jenis pilihan gambar yang menarik, diantaranya tampilan gambar pokemon, tampilan gambar penguin, dan tampilan gambar ekspresi wajah.
2. Pada saat user memulai permainan, maka program akan mengacak gambar dan
posisi penempatannya selalu dinamis dan berubah-ubah sehingga permainan menjadi tidak membosankan.
3. Dalam game ini dibuat interaksi untuk mencocokkan gambar dengan mengklik
dua gambar yang sama yang berada di dua bidang tersebut secara berurutan. Jika user dapat mengklik dua gambar yang sama secara berurutan maka gambar akan
tertutup kotak menjadi kosong. Sebaliknya, jika user mengklik dua gambar yang berbeda, maka tidak akan terjadi perubahan.
Universitas Sumatera Utara
4. Pada mode memory, program akan menampilkan kotak-kotak kosong tanpa
gambar. Jika kotak diklik maka gambar di kotak tersebut akan tampil kemudian user akan mencari pasangan gambar tersebut. Jika kotak berikutnya yang diklik
user tidak berisi gambar pasangannya maka gambar menjadi hilang. Sedangkan jika kotak berikutnya berisi gambar pasangannya maka kedua gambar tersebut
akan tampil dan tidak bisa diklik lagi. 5.
Program permainan game Matchmaker ini dilengkapi timer untuk menguji kecepatan berpikir dan meningkatkan kreativitas anak.
6. Dengan menggunakan game sebagai media pembelajaran, anak-anak akan lebih
mudah menyerap nilai yang terkandung di dalamnya. 7.
Game ini dapat dijalankan di semua pemutar video yang mendukung file Flash seperti: Web Browser yang sudah terinstal Flash Player, ponsel dan komputer.
5.2 Saran
Adapun beberapa saran penulis pada pembuatan game Matchmaker ini adalah :
1. Sebelum menjalankan aplikasi game ini, sebaiknya pemutar video sudah mendukung
Flash Player. 2.
Penulis mengharapkan program permainan game lebih diperbanyak lagi dengan permainan-permainan yang lebih canggih dan modern serta memasukkan unsur
edukasi kedalamnya. 3.
Usahakan dalam bermain permainan game di komputer, khususnya untuk anak- anak agar lebih diperhatikan sebagian waktunya untuk belajar.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Aplikasi
Kategori