Uji Reliabilitas Angket Hasil Uji Coba Reliabilitas

Item soal untuk variabel Disiplin Kerja X3 berjumlah 20 item soal dan terdapat 3 buah soal yang tidak valid, yaitu item soal nomor 6, 8 dan 12 dengan nilai r hitung r tabel = 0.444 n=20, α=5. 0,444. Untuk soal yang tidak valid, maka peneliti memperbaiki soal tersebut. Lampiran 6

3. Uji Reliabilitas Angket

Reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik. Reliabilitas menunjuk pada tingkat keterandalan sesuatu. Untuk menguji tingkat reliabilitas dalam penelitian ini digunakan rumus Alpha karena data yang akan diukur berupa data dengan skala likert. Jawaban angket pada skala likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif. Oleh karena itu, rumus yang tepat digunakan adalah rumus Alpha sebagai berikut: 11 = − 1 1 − � 2 � 2 Keterangan: r 11 = reliabilitas instrumen n = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal ∑σ b 2 = jumlah varians skor tiap-tiap item atau varians butir σ t 2 = varians total Suharsimi Arikunto, 2009: 109 Dengan kriteria pengujian jika r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 0,05, maka alat ukur tersebut reliabel. Begitu pula sebaliknya, jika r hitung r tabel maka alat ukur tersebut tidak reliabel. Jika alat instrumen tersebut reliabel, maka dapat dilihat kriteria penafsiran mengenai indeks korelasi r sebagai berikut. a. Antara 0,800-1,000 : sangat tinggi b. Antara 0,600-0,800 : tinggi c. Antara 0,400-0,600 : sedang d. Antara 0,200-0,400 : rendah e. Antara 0,000-0,200 : sangat rendah Suharsimi Arikunto, 2009: 75

4. Hasil Uji Coba Reliabilitas

Reliabilitas digunakan untuk menunjukkan sejauh mana alat ukur dapat dipercaya atau diandalkan. Dalam penelitian ini uji reliabilitas menggunakan rumus alpha. Setelah dilakukan pengujian instrumen untuk variabel Produktivitas Kerja Guru Sertifikasi Y diperoleh r hitung 0,835; variabel Lingkungan Kerja X1 diperoleh r hitung 0,881; variabel Model Pembelajaran X2 diperoleh r hitung 0,858 dan variabel Disiplin Kerja X3 diperoleh r hitung 0,859. Hasil ini kemudian dibandingkan dengan kriteria tingkat reliabilitas. Dari hasil perbandingan dengan kriteria tersebut, maka dinyatakan bahwa tingkat reliabilitas dari instrumen X 1 , X 2 , X 3 dan Y tergolong sangat tinggi.

G. Teknik Analisis Data

1. Uji Normalitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, LINGKUNGAN KERJA DAN KETERAMPILAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PABRIK ROTI AGOGO KOTA METRO TAHUN 2011

1 12 102

PENGARUH DISIPLIN KERJA, KOMPENSASI, DAN PENGAWASAN TERHADAP KINERJA PADA GURU BERSERTIFIKASI SMP NEGERI DAN SWASTA KECAMATAN TANJUNG SENANG BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 12 67

PENGARUH PENGUASAAN TENTANG MODEL PEMBELAJARAN, KETERAMPILAN MENGAJAR, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU BERSERTIFIKASI SMA NEGERI DAN SWASTA KECAMATAN TANJUNG KARANG TIMUR BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 14 88

PENGARUH KOMPENSASI, MOTIVASI KERJA, DAN METODE MENGAJAR TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU SERTIFIKASI PADA SMP NEGERI KECAMATAN TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 27 101

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, MODEL PEMBELAJARAN, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU SERTIFIKASI PADA SMK NEGERI KECAMATAN METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 14 95

PENGARUH DISIPLIN KERJA, SARANA, DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PADA GURU SERTIFIKASI SMK EKONOMI NEGERI DAN SWASTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 13 79

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, KOMPETENSI, DAN PEMBERDAYAAN TERHADAP KINERJA PADA GURU SERTIFIKASI SMA NEGERI KECAMATAN KOTABUMI SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 9 82

PENGARUH SERTIFIKASI PROFESI GURU TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI SE-SURAKARTA

0 1 69

PENGARUH DISIPLIN KERJA, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN

0 3 12

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 10 MUARO JAMBI

0 3 10