45
Lampiran 3 Penilaian
A. Instrumen Penilaian
1. Penilaian Hasil Belajar a. 5 soal bilangan loncat 2 satu butir soal skor 2
b. 3 soal bilangan loncat 3 satu butir soal skor 10
Nilai Akhir = skor yang diperoleh x 10 4
46
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
MATEMATIKA, BAHASA INDONESIA KELAS I SEMESTER I
Disusun oleh : AnnisaturRochmah 13108244053
PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
47
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Nama Sekolah : SDN 1 Pengasih
Mata Pelajaran : Matematika, Bahasa Indonesia
KelasSemester : I 1
Alokasi Waktu : 3 X 35 Menit
A. Standar Kompetensi Matematika
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
Bahasa Indonesia
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Matematika
Kompetensi Dasar :
1.4 Menyelsaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20.
Indikator :
1.4.1 Menjumlahkan angka yang terdapat dalam soal cerita. 1.4.2 Mengurangkan angka yang terdapat dalam soal cerita.
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar :
3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Indikator :
3.2.1 Membaca kalimat sederhana yang ada dalam Big Book. 3.2.2 Melengkapi kalimat sederhana berdasarkan gambar.
C. Tujuan
1. Setelah siswa mengidentifikasi kalimat sederhana dalam Big Book, siswa dapat membaca kalimat sederhan dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Setelah siswa mengidentifikasi kalimat sederhana dalam Big Book, siswa dapat melengkapi kalimat sederhan dengan tepat.
3. Setelah siswa membaca kalimat sederhana dalam Big Book, siswa dapat melakukan operasi hitung menjumlahkan angka dalam soal cerita dengan benar.
48
4. Setelah siswa membaca kalimat sederhana dalam Big Book, siswa dapat melakukan
operasi hitung mengurangkan angka dalam soal cerita dengan benar. D. Materi terlampir
1. Bacaan tentang Hewan Peliharaanku
E. Pendekatan : Student Center
Kategori