4 Berdasarkan hal yang telah dipaparkan di atas, maka perlu upaya untuk
mengatasi ragam kesulitan belajar pada mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin serta penyebabnya. Upaya tersebut dilakukan dengan melakukan
penelitian terkait kesulitan belajar yang dialami siswa. Melalui penelitian tersebut, diharapkan pada pembelajaran selanjutnya, ragam kesulitan belajar dapat
disikapi secara tepat sehingga siswa tidak lagi mengalami kesulitan belajar.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka dapat
diidentifikasi permasalahan sebagai berikut :
1. Sebagian besar siswa belum mencapai kriteria ketuntasan minimal pada mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin.
2. Siswa kurang merespon materi yang disampaikan oleh pendidik mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin.
3. Peserta didik cenderung diam hanya mendengarkan dan tidak bertanya pada saat diberi kesempatan bertanya.
4. Siswa menganggap Mekanika Teknik dan Elemen Mesin adalah mata pelajaran yang sulit.
5. Siswa kurang bersemangat dalam mengikuti pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin.
C. Batasan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah di atas, penelitian ini hanya dibatasi
pada jenis kesulitan belajar yang dialami siswa kelas X kompetensi keahlian teknik pemesinan pada mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin di
SMK Negeri 2 Wonosari.
5
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah yang telah diuraikan maka penelitian ini dapat dirumuskan masalah adalah : Apa jenis kesulitan belajar siswa kelas X
kompetensi keahlian teknik pemesinan SMK N 2 Wonosari dalam mempelajari Mekanika Teknik dan Elemen Mesin?
E. Tujuan Penilitian
Sesuai dengan rumusan masalah yang ada di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis kesulitan belajar siswa kelas X program
keahlian Teknik Pemesinan SMK N 2 Wonosari dalam mempelajari Mekanika
Teknik dan Elemen Mesin. F. Manfaat Penelitian
1. Bagi Siswa Penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan kepada siswa berupa
informasi penyebab kesulitan belajar mereka dalam mempelajari mekanika teknik dan elemen mesin. Diharapkan siswa dapat mengatasi kesulitan belajar yang
mereka hadapi. 2. Bagi Guru
Memberikan informasi dan masukan kepada guru agar dapat melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai sehingga siswa tidak mengalami kesulitan dan
dapat mencapai kompetensi yang diharapkan. 3. Bagi Peneliti
Dapat memberikan tambahan wawasan, pengalaman dan pengetahuan terkait dengan kompetensi guru yaitu untuk mengetahui kesulitan belajar yang
6 dialami siswa. Ini dapat menjadi acuan untuk mengupayakan pembelajaran
secara tepat, guna meningkatkan prestasi belajar siswa. 4. Bagi Universitas
Penelitian ini dapat dijadikan koleksi perpustakaan dan sumber ilmiah bagi penelitian sejenis.
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
