Ahmad Shidiqi, 2013 IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PADA PEMBELAJARAN MENERAPKAN FUNGSI PERIFERAL DAN
INSTALASI PC Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
4.4 Analisis Data Hasil Belajar Ranah Afektif
Analisi data afektif terdiri dari uji normalitas, uji hipotesis, uji F dan uji t data afektif.
4.4.1 Hasil Pengukuran Ranah Afektif
Pengukuran pada ranah afektif dilakukan untuk mengetahui sejauh mana sikap siswa selama kegiatan pembelajaran. Pengukuran dilakukan dengan cara
melakukan observasi dan mengisi lembar pengukuran ranah afektif. Pengukuran ranah afektif dilakukan selama proses pembelajaran dengan menggunakan media
video sebagai media pembelajaran Hasil pengukuran respon siswa dapat dilihat
pada Tabel 4.11 berikut ini:
Tabel 4.8 Hasil Pengukuran Ranah Afektif
No Aspek Yang Diamati
Nilai Rata-Rata Kriterium
1 Disiplin
79,70 Baik
2 Komunikatif
76,18 Baik
3 Rasa ingin tahu
76,36 Baik
4 Toleransi
79,39 Baik
5 Kerja keras
81,76 Sangat baik
6 Kreatif
81,76 Sangat baik
7 Tanggung jawab
83,06 Sangat baik
8 Jujur
79,85 Baik
Rata-Rata Nilai Afektif
80,17 Sangat baik
Gambar 4.4 Diagram Hasil Belajar Ranah Afektif Siswa
Data Hasil BelajarAfektif;
Aspek 1 : Disiplin ; 79,70
Data Hasil BelajarAfektif;
Aspek 2 : Komunikatif ;
… Data Hasil
BelajarAfektif; Aspek 3 : Rasa
Ingin Tahu; …
Data Hasil BelajarAfektif;
Aspek 4 : Tolerasni; 79,39
Data Hasil BelajarAfektif;
Aspek 5 : Kerja Keras; 81,76
Data Hasil BelajarAfektif;
Aspek 6 : Kreatif; 81,76
Data Hasil BelajarAfektif;
Aspek 7 : Tanggung
… Data Hasil
BelajarAfektif; Aspek 8 : Jujur;
79,85
Data Hasil BelajarAfektif
Aspek 1 : Disiplin Aspek 2 : Komunikatif
Aspek 3 : Rasa Ingin Tahu Aspek 4 : Tolerasni
Aspek 5 : Kerja Keras Aspek 6 : Kreatif
Aspek 7 : Tanggung Jawab Aspek 8 : Jujur
Ahmad Shidiqi, 2013 IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PADA PEMBELAJARAN MENERAPKAN FUNGSI PERIFERAL DAN
INSTALASI PC Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
Dari tabel dan grafik diatas dapat disimpulkan bahwa: 1.
Nilai rata-rata untuk disiplin siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 79,70. Dengan mengacu pada Tabel 3.2, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 79,70 adalah
baik. 2.
Nilai rata-rata untuk komunikatif siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 76,18. Dengan mengacu pada Tabel 3.2, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 76,18 adalah
baik. 3.
Nilai rata-rata untuk rasa ingin tahu siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 76,36. Dengan mengacu pada Tabel 3.2, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 76,36 adalah
baik. 4.
Nilai rata-rata untuk toleransi siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 79,39. Dengan mengacu pada Tabel 3.6, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 79,39 adalah
baik. 5.
Nilai rata-rata untuk kerja keras siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 81,76. Dengan mengacu pada Tabel 3.2, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 81,76 adalah
baik. 6.
Nilai rata-rata untuk kreatif siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 81,76. Dengan mengacu pada Tabel 3.2, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 81,76 adalah
sangat baik. 7.
Nilai rata-rata untuk tanggung jawab siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 83,06. Dengan mengacu pada Tabel 3.2, maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 83,06 adalah
sangat baik. 8.
Nilai rata-rata untuk jujur siswa pada saat pembelajaran dengan menggunakan media video
sebesar 79,85. Dengan mengacu pada Tabel 3.2,
Ahmad Shidiqi, 2013 IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PADA PEMBELAJARAN MENERAPKAN FUNGSI PERIFERAL DAN
INSTALASI PC Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
maka diperoleh kriteria untuk kerjasama siswa dengan nilai 79,85 adalah baik.
9. Total nilai rata-rata untuk ranah afektif pada saat pembelajaran dengan
menggunakan media video sebesar 80,17. Dengan mengacu kepada Table 3.2, maka diperoleh kriteria untuk total nilai rata-rata dengan nilai 80,17
adalah sangat baik
4.4.2 Uji Normalitas Data Afektif
