KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR KD KD pada KI 1

menggunakan hitungan akan lebih mengetahui bagaimana teknik dan proses dalam melakukannya. Dalam prosesnya, melakukakan geark tari dapat dilakukan perorangan, berpasangan, maupun kelompok.

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN Rincian Kegiatan

Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan  Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru memotivasi peserta didik secara fisik dan mental untuk mengikuti pembelajaran  Guru menjelaskan kaitannya dengan tujuan pembelajaran  Guru menyampaikan cakupan materi, kegiatan yang akan dilakukan, dan teknik penilaian 10 menit Kegiatan Inti Alokasi Waktu Mengamati  Peserta didik membaca referensi atau sumber baca  Peserta didik mengamati hasil deskripsi peserta didik lain 60 menit Menanya  Peserta didik menanyakan konsep tari yang sudah diperoleh  Peserta didik menanyakan hasil deskripsi peserta didik lain Mengasosiasi  Peserta didik menuliskan deskripsi konsep tari Mengomunikasi  Peserta didik menuliskan hasil deskripsi dalam sebuah portofolioclipping individu Kegiatan Penutup Alokasi Waktu  Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pekerjaan individu  Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil kerja individu  Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat kelompok presentasi dengan materi dari hasil deskripsi  Guru menutup pelajaran 20 menit

E. METODE PENELITIAN DAN MODEL PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Saintifik  Model : Discovery Based Learning  Metode : Metode Resitasi

F. MEDIA, ALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

1. MediaAlat : Alat Tulis 2. Bahan : Portofolio 3. Sumber Belajar : Seni Budaya kelas X, Kemendikbud 2014

G. PENILAIAN 1.

Kompetensi Sikap a. Kompetensi Sikap Spiritual 1 Teknik Penilaian : observasi; penilaian diri 2 Bentuk Instrumen : Lembar Observasi 3 Instrumen : lihat Lampiran 1

b. Kompetensi Sikap Sosial

1 Teknik Penilaian : observasi; penilaian diri 2 Bentuk Instrumen : Lembar Observasi 3 Instrumen : lihat Lampiran 2a, 2b, 2c

2. Kompetensi Pengetahuan

1 Teknik Penilaian : Tes Tertulis 2 Bentuk Instrumen : 1. Tes Pilihan Ganda, 2. Tes Uraian 3 Instrumen : lihat Lampiran 3

3. Kompetensi Keterampilan

1 Teknik Penilaian : Tes Praktik 2 Bentuk Instrumen : Lembar Pengamatan Penampilan 3 Instrumen : lihat Lampiran 4 Yogyakarta, 10 Agustus 2015 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Farida Umi Nugrahini, S.Sn. NIP. 19610107 198602 2 002 Mahasiswa Affita Metha Ovilio NIM. 12209241026 Menyetujui, Kepala SMA Negeri 1 Kasihan, Bantul Drs. Isdarmoko, M.Pd., M.MPar. NIP. 19640727 199303 1 003