34
b. Minat sisw a melanjutkan ke SMK program keahlian boga
Minat siswa adalah perasaan tertarik, perhatian, harapan, kebutuhan, motivasi dorongan, dan pengalaman untuk melanjutkan pendidian ke SMK
program keahlian boga.
E. Teknik dan I nstrumen penelitian 1. Teknik Pengumpulan Data
Alat untuk pengumpul data dibagi menjadi 2, yaitu test dan non test. Test digunakan untuk mengukur kemampuan seseorang dan non test
merupakan metode pengumpul data, tanpa ada jawaban yang benar atau salah. Metode non test terdiri dari observasi, kuesioner, wawancara, dan
sosiometri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuesioner. Kuesioner atau angket merupakan alat pengumpulan data yang memuat sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab oleh
subjek penelitian Endang Mulyatiningsih, 2011: 28. Dibedakan berdasarkan bentuk kuesioner dibagi menjadi 2, yaitu terbuka dan tertutup. Kuesioner
terbuka memberi peluang kepada responden untuk memberi jawaban sendiri, sedangkan kuesioner tertutup untuk jawaban telah disediakan dan tidak ada
peluang untuk menambah keterangan jawaban. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang diambil oleh
peneliti adalah menggunakan kuesioner tertutup. Beberapa macam skala pengukuran yang dapat digunakan untuk kuesioner tertutup yaitu, skala
Likert, skala Guttman, skala semantic differential, dan skala Thurstone. Skala
pengukuran merupakan kesepakatan yang digunakan sebagai acuan untuk
35
menentukan panjang pendeknya interval yang ada dalam alat ukur, sehingga alat ukur tersebut bila digunakan dalam pengukuran akan menghasilkan data
kuantitatif Sugiyono, 2003: 84. Untuk mengukur persepsi dan minat menggunakan skala Likert agar
diperoleh tanggapan dari responden. Jawaban yang diajukan kepada responden mulai dari sangat tidak setuju hingga sangat setuju. Menurut
Sugiyono 2003: 86, skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial.
2. I nstrumen Pengumpulan Data
Prinsip dalam penelitian bahwa pengukuran yang dilakukan untuk mengetahui gejala sosial atau alam. Untuk mendapatkan hasil pengukuran
yang baik maka dibutuhkan alat ukur. Dikemukakan oleh Sugiyono
2003: 97, jadi instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik
semua fenomena ini disebut variabel penelitian. Berikut ini disajikan kisi-kisi instrumen yang akan dijadikan dasar
dalam pembuatan angket dengan bentuk skala Likert. Tabel 2. Kisi-Kisi I nstrumen Persepsi
Variabel I ndikator
No.butir +
-
Persepsi tentang pembelajaran
keterampilan pengolahan
makanan Persiapan
pembelajaran 2,4,12
11,17 -
8 Pelaksanaan
pembelajaran 1,5,16,19,20,22
7,10,21,23,24 14
18 Penilaian hasil
pembelajaran 6,9,13
3,15 -
-
Jumlah 21
3 Total
24
36
Tabel 3. Kisi-Kisi I nstrumen Minat
Variabel I ndikator
No.butir +
-
Minat melanjutkan
ke SMK Program
keahlian boga
- perasaan tertarik - perhatian
- harapan - kebutuhan
- motivasi dorongan - pengalaman
12,26 6,14,23,24
10,22 2,8,20
1,5,18,21,25 16,19
7 3,11,13
17 15
9 4
Jumlah 18
8 Total
26
Adapun pemberian skor pada tiap butir pertanyaan, ditunjukkan pada tabel diberikut ini:
Tabel 4. Skor I tem Pernyataan
Alternatif jaw aban Skor
Positif + Negatif -
Sangat baik Sangat Setuju sangat tinggi 4
1 Baik Setuju tinggi
3 2
Cukup Tidak Setuju rendah 2
3 Kurang Sangat Tidak Setuju sangat rendah
1 4
Berdasarkan pada Tabel 4 bahwa untuk skor persepsi dinyatakan dengan jawaban sangat baik, baik, cukup, dan kurang. Sedangkan skor minat
dengan jawaban sangat setuju, setuju, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Untuk skor minat hal tersebut diartikan bahwa jika jawaban siswa sangat
setuju berarti minat siswa sangat tinggi, setuju berarti tinggi, tidak setuju berarti rendah, dan sangat tidak setuju berarti minat siswa sangat rendah.
F. Validitas dan Reliabilitas I nstrumen 1. Validitas I nstrumen