Metode Pembelajaran. Kegiatan Pembelajaran. KEGIATAN
U
Pendahuluan
Berbaris, berdoa, presensi, dan apersepsi dengan
Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik atau pembelajaran
sebelumnya.
Pengkondisian fisik, mental, untuk mengikuti
pembelajaran.
Pemanasan
Pemanasan dalam bentuk permainan Granat Ball
Permainan ini ditujukan sebagai pemanasan sebnelum kegiatan inti.
Peraturan:
o Siswa dibagi menjadi 2 kelompok o Siswa melakukan formasi lingkaran kecil
o Satu kelompok membuat formasi lingkaran
besar dan kelompok lain ada di dalam lingkaran
o Siswa yang berada di dalam lingkaran adalah sasarn granatbola voli
o Siswa yang berposisi melingkar sebagai pemain jaga
o Siswa yang jaga bertugas melempar bola ke arah kaki lutut ke bawah ke arah Siswa
yang ada di dalam lingkaran o Siswa yang berada di dalam lingkaran
berlari kesana- kemari untuk menghindar o Setiap siswa yang terkena lemparan
berganti tugas menjadi pelempar atau pemain jaga dan sebaliknya.
Keterangan: o = pemain bebas
x = pemain jaga
x x
x x o
o o
x x
x x
10 menit
Memberikan
motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran.
Inti Mengamati
Mngamati tayangan video dan gambar dari
media elektronik untuk kemudian siswa menganilisis gerakan dari tayangan video dan gambar yang sudah
diamatinya dengan
kelompok masing-masing,
menuliskan dan menjelaskan urutan gerak passing bawah dalam permainan Bolavoli
Menanya
Peserta didik secara bergantian saling menanyakan hal apa saja yang belum siswa pahami secara
konseptual dari media pembelajaran yang telah diamatinya
Peserta didik bertanya tentang manfaat
permainan Bolavoli terhadap kesehatan.
Peserta didik bertanya tentang bagaimana bentukjenis latihan yang efektif agar gerakan
passingnya lebih baik
Mengeksplor
Variasi dan kombinasi keterampilan teknik dasar
Bolavoli
Siswa membuat
formasi melingkar
menurut kelompoknya masing-masing dengan satu bola ke
segala arah rekannya dengan menggunakan teknik passing bawah dengan tujuan agar semua siswa
dalam satu kelompok mendapat intensitas sentuhan bola yang sama
Gambar :
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
Mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki
kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan keterampilan teknik passing bawah
dengan benar dan membuat kesimpulannya.
Mengasosiasi
Membandingkan hasil pengamatan gerakan di lapangan pada teman yang sudah benar dalam
85 menit
melakukan passing bawah
Menemukan dan menetapkan pola yang sesuai untuk kebutuhan individual peserta didik dengan
menunjukkan perilaku kerjasama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan toleransi
selama bermain
Mengkomunikasi
Melakukan permainan
Bolavoli dengan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan kombinasi teknik dasar
passing bawah
yang telah
dipelajari serta
menunjukkan perilaku kerjasama, bertanggung jawab, menghargai peraturan, disiplin, dan toleransi
selama bermain.
Menunjukkan perilaku menerima kekalahan dan mengekspresikan kemenangan tidak berlebihan
Memberikan saran perbaikan keterampilan kepada
teman selama melakukan permainan.
Penutup
Pendinginan.
Presentasi hasil pengamatan dan analisis gerakan
selama praktik di lapangan
Evaluasi proses pembelajaran dengan memberikan tes lisan atau tertulis tentang materi passing bawah
Refleksi oleh guru dengan melibatkan peserta didik
tentang materi passing bawah
Memberikan umpan balik dan penugasan pada peserta didik
Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran, dan
berdoa.
25 Menit