1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

10

D. Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah diatas, dapat dikemukakan masalah sebagai berikut : 1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran materi penyelesaian gambar secara kering menggunakan media ALG Alat Lebar Gantung di SMK PIRI 2 Yogyakarta ditinjau dari tujuan pembelajaran, peserta didik, guru, metode, media, materi dan evaluasi ? 2. Bagaimana hasil belajar materi penyelesaian gambar secara kering menggunakan media ALG Alat Lebar Gantung di SMK PIRI 2 Yogyakarta ?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk : 1. Mengetahui pelaksanaan pembelajaran materi penyelesaian gambar secara kering menggunakan media ALG Alat Lebar Gantung di SMK PIRI 2 Yogyakarta ditinjau dari tujuan pembelajaran, peserta didik, guru, metode, media, materi dan evaluasi. 2. Mengetahui hasil belajar materi penyelesaian gambar secara kering menggunakan media ALG Alat Lebar Gantung di SMK PIRI 2 Yogyakarta 11

F. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini ada tiga, yaitu: 1. Bagi peneliti a. Memberikan pengalaman atau pemahaman tentang pelaksanaan pembelajaran di sekolah. b. Penelitian ini diharapkan dapat menambah keterampilan dalam meneliti suatu masalah sesuai dengan bidang yang dikaji. 2. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta a. Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi tentang pelaksanaan pembelajaran penyelesaian gambar secara kering menggunakan media ALG di SMK PIRI 2 Yogyakarta. b. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan bagi jurusan dalam penyampaian materi sesuai dengan kebutuhan di lapangan. 3. Bagi SMK PIRI 2 Yogyakarta a. Memberikan informasi terhadap guru mata diklat desain tentang pelaksanaan pembelajaran. b. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan langkah-langkah yang tepat dalam pembelajaran penyelesaian gambar secara kering menggunakan media ALG. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

“PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO VERSUS MEDIA GAMBAR” (Studi Eksperimen di SMK Lingga Kencana Depok)

0 11 142

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA BUSANA WANITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALAT LEBAR GANTUNG DAN MEDIA PAPAN TULIS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KISARAN.

0 2 25

PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

1 8 195

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEORI KERJA MESIN FRAIS BERBASIS FLASH PADA SISWA KELAS XI DI SMK PIRI SLEMAN.

0 3 168

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA.

1 3 250

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODUL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENGELASAN DASAR SISWA KELAS 1 PERMESINAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 120

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 0 174

KEMAMPUAN MENGGAMBAR BUSANA PESTA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA CETAK MAJALAH BUSANA PADA SISWA KELAS XI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA.

1 3 205

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BULLETIN BOARD TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING DI SMK NEGERI 1 JAMBU.

1 13 230

RPP SMK Kelas XI AK KD 2

1 6 9