17
Dari beberapa pengert ian diat as dapat disimpulkan bahw a pendidikan karakt er merupakan upaya-upaya yang dirancang dan dilaksanakan secara
sist emat is unt uk membant u w arga sekolah dalam memahami nilai-nilai karakt er at au perilaku manusia yang berhubungan dengan t uhan Yang M aha
Esa religius, diri sendiri jujur, bert anggungjaw ab, disiplin, kerja keras dan mandiri, sesama manusia demokrat is, menghargai karya dan prest asi orang
lain, lingkungan peduli sosial, dan kebangsaanmenghargai kergaman dan nasionalis yang t erw ujud dalam pikiran, sikap, perkat aan dan perbuat an
berdasarkan norma agama, hukum, t at a karma, budaya dan adat ist iadat .
2. Nilai – nilai Karakter
Asm ani 2012: 36 menjelaskan bahw a t erdapat lima nilai karakt er ut ama, yait u nilai- nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan
Yang M aha Esa religius , diri sendiri, sesama manusia, dan lingkungan, sert a kebangsaan.
Berikut adalah diskripsi singkat nilai-nilai ut ama yang dimaksud. a. Nilai karakt er dalam hubungannya dengan Tuhan
Nilai ini bersifat religius. Dengan kat a lain, pikiran, perkat aan, dan t indakan seseoran diupayakan selalu berdasarkan pada nilai-nilai
ket uhanan b. Nilai karakt er dalam hubungannya dengan diri sendiri
1 Jujur Perilaku didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai
orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkat aan, t indakan, pekerjaan,baik t erhadap diri dan pihak lain.
18
2 Bert anggung jaw ab Sikap dan perilaku seseorang unt uk melaksanakan t ugas dan
kew ajibannya sebagaimana yang seharusnya dia lakukan t erhadap diri sendiri, masyarakat , lingkugan,Negara dan
Tuhan YM E. 3 Bergaya hidup sehat
Segala upaya unt uk menerapkan kebiasaan yang baik dalam mencipt akan hidup sehat dan menghindarkan kebiasaan
buruk yang dapat mengganggu kesehat an. 4 Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku t ert ib dan pat uh pada berbagai ket ent uan dan perat uran.
5 Kerja keras Perilaku yang menunjukkan sungguh-sungguh dalam
mengat asi berbagai hambat an guna menyelesaikan t ugas dengan sebaik-baiknya.
6 Percaya diri Sikap yakin akan kemampuan diri sendiri t erhadap
pemenuhan t ercapainya set iap keinginan dan harapannya. 7 Berjiw a w irausaha
Sikap dan perilaku yang mandiri dan pandai at au berbakat mengenali produk baru, menent ukan cara produksi baru,
menyusun operasi unt uk pengadaan produk baru, memasarkannya sert a mengat ur permodalan operasinya.
8 Berpikir logis, krit is, dan inovat if Berpikir dan melakukan sesuat u berdasarkan kenyat aan at au
logika unt uk menghasilkan cara at au hasil yang mut akhir dari apa yang t elah dim iliki.
9 M andiri Sikap dan perilaku yang t idak mudah t ergant ung pada orang
lain dalam menyelesaikan t ugas-t ugas. 10 Ingin t ahu
Sikap dan t indakan yang selalu berupaya unt uk menget ahui lebih mendalam dan meluas dari apa yang dipelajarinya,
dilihat , dan didengar . 11 Cint a ilm u
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan keset iaan, kepedulian, dan penghargaan yang t inggi t erhadap
penget ahuan.
19
c. Nilai karakt er dalam hubungannya dengan sesama
1 Sadar akan hak dan kew ajiban diri dan orang lain Sikap t ahu dan mengert i sert a melaksanakan apa yang
menjadi milik hak diri sendiri dan orang lain sert a t ugas kew ajiban diri sendiri sert a orang lain.
2 Pat uh pada at uran-at uran sosial Sikapmenurut dan t aat t erhadap at uran-at uran berkenaan
dengan masyarakat dan keent ingan umum. 3 M enghargai karya da prest asi orang lain
Sikap dan t indakan yang mendorong dirinya unt uk menghasilkan sesuat u yang berguna bagi masyarakat dan
mengakui sert a menghormat i keberhasilan orang lain. 4 Sant un
Sifat yang halus dan baik dari sudut pandang t at a bahasa maupun t at a perilakunya ke semua orang.
5 Demokrat is Cara berfikir, bersikap dan bert indak yang m enilai sama hak
dan kew ajiban dirinya dan orang lain. d. Nilai karakt er dalam hubungannya dengan lingkungan
Peduli sosial dan lingkungan Sikap dan t indakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan
pada lingkungan alam disekit arnya dan mengembangkan upaya- upaya unt uk memperbaiki kerusakan alam yang sudah t erjadi dan
selalu ingin member bant uan bagi orang lain dan masyarakat yang membut uhkan.
e. Nilai kebangsaan 1 Nasionalis
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan keset iaan, kepedulian, dan penghargaan yang t inggi t erhadap
bahasa, lingkungan, fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan polit ik bangsanya.
2 M enghargai keberagaman Sikap memberikan respek hormat t erhadap berbagai macam
hal, baik yang berbent uk fisik, sifat , adat , budaya, suku, maupun agama. Asmani, 2012:36
20
3. Pendidikan Karakter Terpadu dalam M anajemen Sekolah
