BAB III METODE PENELITIAN
Pada bab III berisi tentang metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini. Metode penelitian berkaitan dengan teknik pengumpulan data yang berupa
observasi dan tes kepada 25 mahasiswa semester II Sastra Cina USU. Selain itu penulis juga melakukan wawancara dan studi dokumentasi untuk mendukung data
– data pada penelitian ini. Pada bab ini penulis juga memaparkan teknik analisis data terhadap data yang di peroleh dari
jawaban kuesioner dan penelitian ini berlokasi di Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya USU, Padang Bulan, Medan.
Metode merupakan cara kerja yang bersistem dalam pelaksanaan suatu kegiatan untuk mempermudah mencapai tujuan penelitian. Sedangkan metode penelitian adalah semua asa,
peraturan dan teknik-teknik yang perlu diperhatikandalam usaha dalam pengumpulan data dan dianalisis Djajasudarma, 1993 :31 .
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu metode yang bertujuan membuat deskripsi, maksudnya membuat gambaran , lukisan secara sistematis, factual
dan akurat mengenai data, sifat-sifat serta hubungan fenomena-fenomena yang diteliti. Metode deskriptif ini dilaksanakan dengan jangkauan waktu yang sinkronis, yaitu penelitian yang
dilakukan dengan jangka waktu secara terbatas pada satuan waktu tertentu Djajasudarma, 1993:7.
Menurut Sekaran dalam Erlina dalam judul bukunya Metode Penelitian 2011:20, “Penelitian deskriptif adalah penelitian terhadap fenomena atau populasi tertentu yang
diperoleh peneliti dari sumber berupa individu, organisasional, industri atau prespektif lain. Penelitian deskriptif ini membantu peneliti untuk menjelaskan subjek yang diteliti,
Universitas Sumatera Utara
mengkaji berbagai aspek dan menawarkan ide masalah untuk pengujian atau penelitan lanjutannya.”
Penelitian deskriptif bertujuan menggambarkan fakta dan karakteristik mengenai populasi atau mengenai bidang tertentu secara sistematik dan akurat. Penelitian ini berusaha
menggambarkan situasi atau kejadian. Secara deskriptif peneliti memberikan ciri-ciri, sifat, serta gambaran data melalui survei observasi lapangan dengan menyebarkan angket kepada sumber.
Dalam penelitian ini, penulis juga menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari
orang-orang dan perilaku yang dapat diamati Moleong, 2006:4. Menurut Nawawi 1983:64 metode deskriptif ini mempunyai dua ciri pokok yaitu :
1. Memusatkan perhatian pada masalah-masalah yang ada pada saat penelitian dilakukan saat
sekarang atau masalah-masalah yang bersifat aktual. 2.
Menggambarkan fakta-fakta tentang masalah yang diselidiki sebagaimana
adanya didiringi dengan interpretasi rasional .
3.1 Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian bertempat di Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, yang beralamat di Jl. Universitas No.19, Kampus USU, Medan.
3.2 Data dan Sumber Data
Dalam penelitian ini, peneliti memperoleh data primer melalui kuesioner yang berisikan soal-soal mengenai penggunaan kata bantu struktural. Soal berbentuk essay mengisi dengan
jumlah soal sebanyak 30 soal, yang terdiri dari 2 bagian, yaitu: 1. Soal berjumlah 15 soal dengan
Universitas Sumatera Utara
mengisi kata bantu struktural 的de，得de， 地de, yang tepat dalam kalimat. 2. Soal berjumlah 15 soal dengan memberikan pernyataan benar atau salah pada kalimat yang telah diberikan. Soal
terdapat dalam kuesioner didapat dari buku汉语教程 Hàn Yǔ Jiào Chéng, artikel internet dan
digabungkan menjadi satu. Kuesioner yang telah diisi oleh mahasiswa lalu dikumpulkan kembali, kemudian di pilah-pilah untuk diambil kesimpulannya. Peneliti juga memperoleh data
sekunder dari buku-buku, jurnal dan internet yang sesuai dengan topik penelitian.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis yaitu dengan metode observasi dengan membagikan kuesioner kepada mahasiswa Sastra Cina semester II USU. Selain itu, penulis juga
melakukan studi kepustakaan untuk memperoleh contoh soal dalam menyusun kuesioner dan juga untuk lebih memahami tata bahasa mandarin, khususnya penggunaan kata bantu
struktural的de，得de， 地de, di dalam kalimat Mandarin.
3.3.1 Studi Lapangan Field Research
Kategori