Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar 3.8 Mengenal tata cara șhalat dan
bacaannya
4.8 Mempraktikkan șhalat dengan tata
cara dan bacaan yang benar Ș
halat dan tatacaranya
Mengamati
Menyimak tatacara șhalat secara klasikal atau
individual
Mengamati gambar contoh
tatacara șhalat secara klasikal atau individual
Menanya
Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan
tentang tatacara șhalat
Mengajukan pertanyaan,
misalnya Bagaimana caranya berwudhu yang
baik? EksperimenExplore
Mendiskusikan isi gambar
contoh tatacara șhalat baik secara klasikal maupun
kelompok.
Mendiskusikan tatacara ș
halat baik secara klasikal maupun kelompok.
Asosiasi
Membuat rumusan hasil diskusi tentang tatacara
Tugas
Mengisi rubrik
tentang
tatacara ș
alat
Tugas kelompok
Menunjuk
kan dan menjelask
an gambar tentang
tatacara ș
halat Observasi
Mengamati
pelaksana an diskusi
dengan mengguna
kan lembar
observasi terkait
dengan
Menceri takan
isi 4 x 4
jam pelajara
n
Buku PAI dan
Budi Pekerti
PAI Kls II SD
Buku
Fiqih Ibadah
tata cara ș
alat
Gambar Poster
Multime
dia Interaktif
CD Interaktif
Video
24
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
ș alat
Mengidentifikasi kegiatan
tatacara șhalat
Komunikasi
Menyampaikan hasil diskusi tentang contoh
tatacara șhalat secara kelompok
Menyimpulkan hasil
diskusi kelompok tentang contoh tatacara șhalat
secara individual atau kelompok
Mempraktikkanmensimul
asikan tatacara șhalat baik secara individual maupun
perwakilan kelompok dengan baik dan benar
Menanggapi hasil
presentasi melengkapi, mengkonfirmasi,
menyanggah
Membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing
guru gambar
tentang tatacara
ș halat
sikap
yang ditunjuk
kan siswa
terkait dengan
tanggun g
jawabny a
terhada p
pelaksa naan
jalannya diskusi
dan kerja
kelompo k
Portofolio
Membuat paparan
tentang 25
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
tatacara ș
halat Tes
Tes
kemampu an kognitif
dengan bentuk tes
soal isian singkat
Tes dalam
bentuk lisan
dengan mencerita
kan isi gambar
tentang contoh
tatacara ș
halat
Tes kemampu
an psikomoto
rik dengan unjuk
kerjasim ulasi
26
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
tatacara ș
halat
3.9 Mengenal makna doa sebelum dan