Mengenal hadits yang terkait

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar As­Salam, Al­Khaliq, dan maknanya Tes  Tes kemampu an kognitif dengan bentuk tes soal isian singkat  Tes dalam bentuk lisan dengan mencerita kan isi gambar tentang Allah SWT itu Al­ Quddus, As­Salam, Al­Khaliq

3.4 Mengenal hadits yang terkait

dengan anjuran menuntut ilmu Menuntut ilmu dan berani bertanya Mengamati  Mengamati gambar contoh perilaku menuntut ilmu Tugas  Mengisi rubrik 1 x 4 jam pelajara  Al Quran dan terjemah 10 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.4 Menunjukkan perilaku rajin menuntut ilmu dan berani bertanya secara klasikal atau individual  Menyimak penjelasan tentang perilaku menuntut ilmu dan berani bertanya Menanya  Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang menuntut ilmu dan berani bertanya  Mengajukan pertanyaan, misalnya sebutkan kegiatan yang menunjukkan perilaku menuntut ilmu dan berani bertanya EksperimenExplore  Mendiskusikan perilaku menuntut ilmu dan berani bertanya baik secara klasikal maupun kelompok Asosiasi  Membuat rumusan hasil diskusi tentang menuntut ilmu dan berani bertanya  Mengidentifikasi perilaku menuntut ilmu dan berani tentang menuntut ilmu dan berani bertanya Observasi  Mengamati pelaksana an diskusi dengan mengguna kan lembar observasi terkait dengan  Menceri ta­kan isi diskusi tentang menunt ut ilmu dan berani bertany a  sikap yang n nya  Kumpula n Hadits Nabi  Buku PAI dan Budi Pekerti PAI Kls II SD  Gambar Poster  Multime dia Interaktif CD Interaktif Video 11 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar bertanya Komunikasi  Menyampaikan hasil diskusi tentang menuntut ilmu dan berani bertanya secara kelompok  Menyimpulkan hasil diskusi kelompok tentang perilaku menuntut ilmu dan berani bertanya secara individual atau kelompok  Menanggapi hasil presentasi melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah  Membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru ditunjuk kan siswa terkait dengan tanggun g jawabny a terhada p pelaksa naan jalannya diskusi dan kerja kelompo k Portofolio  Membuat paparan tentang perilaku menuntut ilmu dan berani bertanya dalam 12 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar kehidupan sehari­hari Tes  Tes dalam bentuk lisan dengan mencerita kan isi gambar tentang menuntut ilmu dan berani bertanya  Tes kemampu an psikomoto rik dengan unjuk kerja kegiatan bersih­ bersih di sekitar lingkunga n rumah dan 13 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar sekolah

3.5 Mengenal hadits yang terkait