1 Melaporkan artinya kegiatan menyampaikan hasil-hasil pengawasan akademik
baik secara lisan maupun tulisan kepada atasan dalam hal ini kepala dinas pendidikan dan kepada pengawas pembina. Menindaklanjuti artinya kegiatan membahas, mengolah dan
memanfaatkan hasil-hasil supervisi untuk perbaikan pembelajaran dan program supervisi akademik selanjutnya.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
6. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi; 7. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan
8. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Kualifikasi Akademik dan
Kompetensii Guru
9. Permendiknas Nomor 18 Tahun 2007 Tentang Sertifikasi Guru dalam Jabatan 10. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan
11. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian 12. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses
13. Permendiknas Nomor 39 Tahun 2009 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru 14. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara
dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit;
15. Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional
Guru dan Angka Kreditnya.
16. Permendiknas Nomor 30 Tahun 2011 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2009
C. Tujuan
1. Menguasai konsep, prinsip, teori dasar, karakter dan kecenderungan perkembangan
tiap mata pelajaran
2. Membantu guru mengembangkan profesionalisme dan menumbuhkan motivasi. 3. Membimbing guru dalam penyusunan silabus mata pelajaran berdasarkan standar isi,
standar kompetensi, dan kompetensi dasar.
4. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategimetodeteknik
pembelajaranbimbingan tiap mata pelajaran
5. Membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran tiap mata
pelajaran
2
6. Membimbing guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas, laboratorium dan di
lapangan
7. Membimbing guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan menggunakan
media serta fasilitas pembelajaranbimbingan
8. Membimbing guru dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk
pembelajaranbimbingan
9. Melaksanakan pengawasan kualitas D.
Prinsip – prinsip 1. Praktis, artinya mudah dikerjakan sesuai kondisi sekolah
2. Sistematis, artinya dikembangkan sesuai perencanaan program supervisi yang matang
dan tujuan pembelajaran.
3. Objektif, artinya masukan sesuai aspek-aspek instrumen. 4. Realistis, artinya berdasarkan kenyataan sebenarnya.
5. Antisipatif, artinya mampu menghadapi masalah-masalah yang mungkin akan terjadi. 6. Konstruktif, artinya mengembangkan kreativitas dan inovasi guru dalam
mengembangkan proses pembelajaran.
7. Kooperatif, artinya ada kerja sama yang baik antara kepala sekolahPengawas dan
guru dalam mengembangkan pembelajaran.
8. Kekeluargaan, artinya mempertimbangkan salaing asah, asih, dan asuh dalam
