B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang masalah, permasalahan yang timbul pada penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana mengembangkan Komik Pencemaran Lingkungan sebagai
Sumber Belajar yang valid Siswa SMP Kelas VII? 2.
Bagaimanakah efektifitas penggunaan Komik Pencemaran Lingkungan sebagai Sumber Belajar terhadap peningkatan hasil belajar Siswa SMP Kelas
VII? 3.
Bagaimanakah efektifitas penggunaan Komik Pencemaran Lingkungan sebagai Sumber Belajar terhadap pengembangan karakter peduli lingkungan
Siswa SMP Kelas VII?
C. PENEGASAN ISTILAH
Penegasan istilah merupakan penegasan dari konsep yang dioperasionalkan Ary et al 2006. Untuk memberi kejelasan dan menghindari salah penafsiran
pada penelitian, penegasan istilah pada penelitian ini diuraikan sebagai berikut. 1.
Komik Pencemaran Lingkungan Komik berisi materi pencemaran lingkungan dari sumber pustaka yang
relevan. Komik memberi gambaran keterkaitan kegiatan manusia dengan masalah kerusakanpencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan hidup.
Komik disesuaikan dengan kebutuhan pencapaian kompetensi siswa pada materi Pencemaran Lingkungan kelas VII jenjang SMP.
2. Materi Pencemaran Lingkungan
Materi pencemaran lingkungan merupakan materi yang diajarkan di kelas VII semester genap pada jenjang SMP. Kompetensi inti yang diharapkan yaitu
menghayati perilaku peduli, bertanggungjawab, memahami pengetahuan, tekonologi dan budaya. Kompetensi dasar mencakup mengagumi ciptaan
Tuhan, memahami peran manusia pada lingkungan, menunjukkan perilaku ilmiah, saling menghargai, mendeskripsikan pencemaran dan dampaknya bagi
makhluk hidup. 3.
Hasil Belajar
Hasil belajar yang dimaksud pada penelitian ini merupakan hasil belajar kognitif yang diukur dengan menggunakan nilai tes tertulis.
4. Karakter Peduli Lingkungan
Karakter peduli lingkungan yang dimaksud pada penelitian ini merupakan pengetahuan dasar mengenai lingkungan, menganalisis isu-isu di lingkungan,
menelusuri, mengevaluasi masalah lingkungan memikirkan solusinya, serta aplikasi pengetahuan untuk mengatasi permasalahan lingkungan. Karakter
peduli lingkungan diukur menggunakan skala psikologis.
D. TUJUAN PENELITIAN