mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Indonesia. Kebutuhan bahan ajar dalam hal ini sangatlah dibutuhkan.
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, penelitian ini dibatasi pada upaya untuk membantu siswa kelas VII SMP dalam meningkatkan
keterampilan memproduksi teks deskriptif dengan menggunakan bahan ajar menulis teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen bagi siswa kelas VII
SMP. Bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran masih belum variatif, hal itu dapat dilihat dari isi bahan ajar yang masih membelajarkan semua
KD di dalamnya. Selain itu, bahan ajar yang praktis juga dibutuhkan oleh siswa agar dapat digunakan untuk pembelajaran siswa secara mandiri. Siswa dan Guru
juga membutuhkan bahan ajar yang lebih variatif tanpa meninggalkan nilai budaya dalam kearifan lokal serta memenuhi pembelajaran bahasa Indonesia
kurikulum 2013.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah utama yang dikaji di atas, rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana kebutuhan siswa dan guru terhadap bahan ajar pembelajaran menulis teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen untuk siswa
SMP menurut persepsi guru dan siswa? 2. Bagaimana prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar pembelajaran
menulis teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen untuk siswa SMP?
3. Bagaimana prototype bahan ajar pembelajaran teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen dengan kebutuhan siswa dan guru SMP untuk
pembelajaran menulis teks deskriptif? 4. Bagaimana validasi terhadap prototype bahan ajar menulis teks deskriptif
bermuatan nilai budaya Kebumen untuk siswa SMP?
1.5 Tujuan penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian adalah sebagai berikut:
1. Mendeskripsi kebutuhan siswa dan guru terhadap bahan ajar pembelajaran memproduksi teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen untuk
siswa SMP menurut persepsi guru dan siswa. 2. Merumuskan prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar pembelajaran
menulis teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen untuk siswa SMP?
3. Menyusun prototype bahan ajar pembelajaran teks deskriptif bermuatan nilai budaya Kebumen dengan kebutuhan siswa dan guru SMP untuk
pembelajaran menulis teks deskriptif? 4. Memvalidasi prototype bahan ajar menulis teks deskriptif bermuatan nilai
budaya Kebumen untuk siswa SMP?
1.6 Manfaat Penelitian
Kategori