31 2.
Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 2 Metro Selatan
Jalan Budi Utomo no 4, Kelurahan Rejomulyo, kecamatan Metro Selatan, Kota Metro.
3. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada tahun pelajaran 20152016 yaitu bulan Desember 2015 sampai dengan bulan Mei 2016 dimulai dari tahap
persiapan hingga tahap waktu pelaksanaan penelitian.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua cara yaitu: 1.
Teknik Non Tes
Supardi 2015: 10 Teknik non tes yaitu teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi. Observasi merupakan teknik penilaian
yang dilakukan dengan mengamati objek secara langsung, menggunakan lembar observasi yang berisi sejumlah indikator atau aspek perilaku yang
diamati dalam proses pembelajaran yaitu mengikuti pembelajaran, mendengarkan penjelasann guru dengan seksama, mengikuti instruksi dari
guru. observasi ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai aktivitas siswa dan kinerja guru.
2. Teknik Tes
Supardi 2015: 9 Teknik tes digunakan untuk mendapatkan data kuantitatif. Tes adalah sejumlah pertanyaan yang diajukan oleh elevator
32 secara lisan atau tertulis yang harus dijawab oleh peserta tes dalam bentuk
lisan atau tulisan. Tes dalam penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan tiap akhir
siklus untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif siswa dengan cara memberikan soal-soal dalam bentuk tertulis yang berkaitan dengan
materi pelajaran.
E. Alat Pengumpulan Data
Menurut Arikunto 2013: 101 instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya
mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Pada penelitian peneliti menggunakan lembar observasi
dan lembar tes formatif sebagai berikut. 1.
Lembar Observasi
Lembar observasi ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai kinerja guru dan aktivitas siswa selama penelitian tindakan
kelas berlangsung dengan cara memberi salah satu score pada lembar observasi dengan melalui hasil pengamatan. Adapun instrumen yang
digunankan untuk memperoleh data kinerja guru adalah sebagai berikut.
Tabel 3.1 Instrumen penilaian kinerja guru
Aspek yang Diamati Skor
Kegiatan Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi
1 Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan
pengalaman peserta didik atau pembelajaran sebelumnya.
1 2 3 4 5
2 Mengajukan pertanyaan menantang.
1 2 3 4 5
3 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran.
1 2 3 4 5
