Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

 Skripsi yang berjudul: Korelasi Antara Intensitas Kegiatan Pendidikan Pesantren dengan Tingkat Religiusitas Santri di Pondok Pesantren Abu Darrin Kendal Bojonegoro. Karya dari M. Jauharul Maknun Mahasiswa UIN Sunsn Ampel Surabaya, yang terbit pada tahun 2011.  Skripsi yang berjudul: Efektivitas Kegiatan Istighasah dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Yasalami Tajinan Kabupaten Malang. Karya dari Muhammad Syamsul Arifin, Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya Jurusan Pendidikan Agama Islam, yang terbit pada tahun 1995.

F. Identifikasi dan Batasan Masalah

1. Identifikasi Masalah

Dari latar belakng masalah di atas, peneliti mengidentifikasi beberapa masalah yang akan dibahas dalam skripsi ini, yaitu: a. Pengertian tentang lingkungan pondok pesantren dan unsur-unsur yang ada di dalamnya. b. Pengertian tentang pendidikan karakter dan faktor-faktor pembentuknya. c. Pengaruh lingkungan pondok pesantren terhadap pembentukan karakter peserta didik.

2. Batasan Masalah

Agar permasalahan dalam skripsi ini lebih fokus, maka peneliti membatasi bahasan permasalahan sebagai berikut: a. Lingkungan yang ada di pondok pesantren Darul Ulum Jombang. b. Nilai-nilai karakter yang ingin diwujudkan dalam diri peserta didik. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id c. Unsur-unsur pondok pesantren yang dapat mempengaruhi terbentuknya karakter pada peserta didik.

G. Kegunaan Penelitian

Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat memiliki kegunaan, antara lain: 1. Bagi Peneliti Dengan adanya penelitian ini, maka penulis dapat menambah pengetahuan tentang lingkungan pondok pesantren Darul Ulum Jombang serta pengaruhnya terhadap pembentukan karakter peserta didik dalam pendidikan. 2. Bagi Siswa Dengan adanya penelitian ini, maka peserta didik dapat memiliki karakter yang baik dan sesuai dengan apa yang dibutuhkan oleh bangsa, negara dan lingkungan sekitar. 3. Bagi Guru Agar para guru dapat memanfaatkan, menyontoh bahkan membandingkan pendidikan di pondok pesantren Darul Ulum Jombang, dalam upayanya membentuk karakter peserta didik yang baik. 4. Bagi Lembaga Sebagai salah satu sumbangan pemikiran untuk meningkatkan dan memperbaiki sistem pendidikan dalam upaya membentuk karakter peserta didik yang bermanfaat bagi masyarakat melalui lingkungan yang ada di pondok pesantren Darul Ulum Jombang. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id