1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian METODE PENELITIAN

46

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian One Group Pre Test and Post Test Design. Menurut Ali Maksum 2012:97 yang dimaksud dengan One Group Pre Test and Post Test Design adalah penelitian yang tidak ada kelompok kontrol dan subjek tidak ditempatkan secara acak. Pada penelitian ini yang akan diteliti adalah peningkatan kemampuan passing atas permainan bolavoli dengan menggunakan latihan sentuhan ganda pada siswa putri peserta ekstrakurikuler bolavoli di SMP Negeri 1 Mandiraja, Kabupaten Banjarnegara, Tahun Ajaran 20152016. Pengambilan data pada peneltian ini menggunakan tes sebanyak 2 kali pengambilan yang dilakukan pada peserta sebelum mendapatkan perlakuan dan sesudah mendapatkan perlakuan. Hasil yang akan dijadikan acuan penelitian adalah perbedaan hasil tes dari pretest dan posttest. Dengan demikian hasil perlakuan dapat diketahui lebih akurat, karena dapat membandingkan keadaan sebelum diberi perlakuan. Desain ini dapat digambarkan seperti berikut: Gambar 8. Desain Penelitian Sumber: Sugiyono 2009 X 47 Keterangan : : nilai pretest sebelum diberi perlakuan : treatment perlakuan : nilai posttest setelah diberi perlakuan Perlakuan treatment yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan latihan sentuhan ganda untuk meningkatkan passing atas dalam bermain bolavoli. Menurut Sukadiyanto 2011:44 menjelaskan tentang pedoman latihan berdasarkan umur, untuk siswa SMP termasuk dalam karakteristik awal remaja berkisar 11-14 tahun, pemberian latihannya tetap menggunakan bentuk permainan beregu untuk memelihara kebugaran, sasaran latihan, peningkatan kemampuan aerobik, mulai latihan yang lama dengan interval yang lama dan ringan, waktu frekuensinya berkisar 4-6 jamminggu. Sehingga dapat disimpulkan untuk pemberian perlakuan sebanyak 3 kaliminggu dengan waktu tatap muka 90 menit. Dari kesimpulan tersebut, peneliti akan melakukan penelitian selama 1 bulan. Peserta akan mendapatkan perlakuan treatment selama 16 kali. Menurut Tjalik Soegiardo 1991: 25 dengan berlatih selama 16 kali sudah bisa dikatakan terlatih, sebab sudah ada perubahan yang menetap.

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45