1. Home
  2. Lainnya

Gambaran Kedisiplinan Siswa Kelas XI dan XII Jurusan Teknik

25 memiliki konsep diri sangat tinggi. Dengan melihat hasil perhitungan tersebut, dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta untuk variabel konsep diri berada pada kategori tinggi.

b. Gambaran Kedisiplinan Siswa Kelas XI dan XII Jurusan Teknik

Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta Berdasarkan hasil perhitungan statistik deskriptif, dapat diketahui bahwa rata-rata kedisiplinan siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta sebesar 52,6310, nilai minimum sebesar 28,00, nilai maksimum sebesar 60,00 dan standar deviasi sebesar 5,72414. Untuk lebih jelasnya, hasil perhitungan statistik deskriptif kedisiplinan siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dapat dilihat pada Tabel 8. Tabel 8. Hasil Perhitungan Statistik Deskriptif Variabel Kedisiplinan Siswa Kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta Descriptive Statistics N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation DISIPLIN 84 28.00 60.00 4421.00 52.6310 5.72414 Valid N listwise 84 Berdasarkan nilai rata-rata dan nilai standar deviasi, maka langkah selanjutnya untuk lebih memudahkan melihat kedisiplinan siswa adalah mengelompokkan skor setiap subjek ke dalam empat kategori yaitu sangat tinggi, tinggi, rendah, sangat rendah. Untuk lebih jelasnya, gambaran kedisiplinan siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dapat dilihat pada Tabel 9. Tabel 9. Gambaran Kedisiplinan Siswa Kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta Interval Nilai Kriteria Frekuensi Persentase X 36,01 Sangat Rendah 2 2,38 44 Mi X ≥ 36,01 Rendah 2 2,38 51,99 X ≥ Mi 44 Tinggi 28 33,33 X 51,99 Sangat Tinggi 52 61,9 Jumlah 84 100 Gambaran persentase kedisiplinan siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta, secara lebih jelas dapat dilihat pada Gambar 3. Gambar 3. Diagram Persentase Kedisiplinan Siswa Kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta Berdasar Tabel 9 dan Gambar 3 di atas, dapat diketahui bahwa terdapat 2 orang siswa kelas XI dan XII 2,38 Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta memiliki kedisiplinan sangat rendah, 2 orang siswa 2,38 memiliki kedisiplinan rendah, 28 2,38 2,38 33,33 61,90 Sangat Rendah Rendah Tinggi Sangat Tinggi orang siswa 33,33 memiliki kedisiplinan tinggi dan 52 orang siswa 61,9 memiliki kedisiplinan sangat tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta memiliki kedisiplinan sangat tinggi.

c. Gambaran Prestasi Belajar Siswa Kelas XI dan XII Jurusan

Dokumen yang terkait

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA JURUSAN AKUNTANSI Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun A

1 1 17

PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 3 155

Pengaruh Minat, Motivasi dan Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Mikrokontroler Kelas XI Program Keahlian Teknik Audio Video DI SMK N 3 Yogyakarta.

0 1 179

PENGARUH KONSEP DIRI, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 0 123

PENGARUH KONSEP DIRI DAN SIKAP KERJA TERHADAP SOFT SKILL SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

3 15 129

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO (TAV) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 2 134

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 238

PENGARUH MOTIVASI, LINGKUNGAN DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 157

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 134

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT INTELIGENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 KLATEN.

0 0 1