4. Tidak semua siswa menyadari bahwa konsep diri bisa mempengaruhi prestasi belajar.
5. Tidak semua siswa menyadari dan melaksanakan disiplin dalam belajar dan mentaati tata tertib yang berlaku.
C. BATASAN MASALAH
Mengingat pentingnya penelitian ini dan dikarenakan aspek metodologis dan akademis, maka penelitian ini difokuskan pada siswa kelas
XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Batasan masalah penelitian ini mengenai pengaruh konsep diri
terhadap prestasi belajar siswa, pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa, serta pengaruh konsep diri dan kedisiplinan secara bersama
terhadap prestasi belajar siswa.
D. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana konsep diri siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta?
2. Bagaimana kedisiplinan siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta?
3. Bagaimana prestasi siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta?
4. Bagaimana pengaruh konsep diri terhadap prestasi belajar siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta?
5. Bagaimana pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta? 6. Bagaimana pengaruh konsep diri dan kedisiplinan secara bersama terhadap
prestasi belajar pada siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta?
E. TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk :
1. Mengetahui konsep diri siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
2. Mengetahui kedisiplinan siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
3. Mengetahui prestasi siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
4. Mengetahui pengaruh konsep diri terhadap prestasi belajar siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
5. Mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
6. Mengetahui pengaruh konsep diri dan kedisiplinan secara bersama terhadap prestasi belajar pada siswa kelas XI dan XII Jurusan Teknik
Audio Video SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
F. MANFAAT PENELITAN
