1. Home
  2. Lainnya

Waktu Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian

48

B. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan pada 6 enam SMK dengan Kompetensi Keahlian Multimedia di Daerah Istimewa Yogyakarta, yang meliputi: SMK N 2 Yogyakarta, SMK N 1 Bantul, SMK Muhammadiyah Prambanan, SMK N 1 Pengasih, SMK N 1 Wonosari, dan SMK N 2 Wonosari.

2. Waktu Penelitian

Waktu penelitian dilakukan oleh peneliti selama kurang lebih dua bulan yaitu Juli-Agustus 2015. C. Definisi Operasional Variabel Penelitian Untuk memperjelas dan mempermudah variabel yang akan diteliti maka perlu adanya definisi operasional istilah dari variabel penelitian. Arikunto 2002: 96-97 definisi operasional penelitian adalah suatu definisi yang didasarkan pada karakteristik yang dapat diobservasi dari apa yang sedang didefinisikan atau mengubah konsep-konsep yang berkonstruk dengan kata-kata yang menggambarkan perilaku atau gejala yang dapat diamati dan diuji kebenarannya oleh orang lain. Penjabaran operasional istilah penelitian adalah sebagai berikut : 1 Perencanaan Pembelajaran Perencanaan Pembelajaran yang dimaksud disini guru membuat RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebelum melakukan pembelajaran. Apa saja hambatan yang dialami oleh guru dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. 49 2 Pelaksanaan Pembelajaran Guru melakukan pembelajaran di kelas dengan metode saintifik sesuai dengan Kurikulum 2013 atau belum. Guru mengalami hambatan apa saja saat pelaksanaan pembelajaran atau pelaksanaan pembelajaran sudah berjalan baik. 3 Penilaian Guru menilai peserta didik dengan penilaian autentik yaitu penilaian sikap, penilaian keterampilan, dan pengetahuan. Penialian sikap dilihat dari sikap peserta didik dalam proses belajar dikelas, penilaian keterampilan dilihat dari keterampilan apa yang dimiliki setiap peserta didik dalam menyelesaikan suatu masalah, dan penilaian pengetahuan dimana guru menilai peserta didik dari apa saja pengetahuan yang didapat peserta didik selama proses belajar.

D. Populasi dan Sampel

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKUNTANSI SESUAI KURIKULUM 2013 PADA GURU-GURU SMK PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI Implementasi Pembelajaran Akuntansi Sesuai Kurikulum 2013 Pada Guru-Guru SMK Program Keahlian Akuntansi Di Kota Klaten.

0 2 15

Implementasi proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 menurut persepsi siswa: studi kasus pada SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian Akuntansi se- Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 263

Implementasi penilaian hasil belajar oleh pendidik berdasarkan kurikulum 2013 menurut persepsi siswa : studi kasus pada SMK Swasta Bidang Keahlian Bisnis Dan Manajemen Program Keahlian Akuntansi Se-Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 3 317

Implementasi penilaian hasil belajar berdasarkan kurikulum 2013 menurut persepsi siswa : studi kasus pada SMK Negeri bidang keahlian bisnis dan manajemen, program keahlian akuntansi se-kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 236

Kompetensi Guru dalam melakukan Penilaian Kurikulum 2013 Di SMK Negeri 3 Surakarta.

0 0 5

ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF KELOMPOK KEAHLIAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA.

0 0 11

Kompetensi Guru dalam Melakukan Penilaian Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Akuntansi di SMK Negeri 3 Surakarta IMG 20160222 0001

0 0 1

Hambatan-Hambatan Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Seyegan Yogyakarta.

0 0 145

KENDALA GURU BAHASA PRANCIS DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DALAM PENERAPAN EVALUASI PORTOFOLIO PADA KURIKULUM 2013.

0 0 226

Struktur Kurikulum 2013 Kompetensi Keahlian SMK Revisi Tahun 2017 Lengkap Multimedia

0 12 2