Jumlah skor maksimal
c. Kuisembedded test kognisi:
Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan mengenai teknik dasar passing atau chest pass dalam permainan bola basket.
Keterangan: Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1
sampai dengan 4 Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = ----------------------------------------- X 20 Jumlah skor maksimal
Nilai akhir yang diperoleh siswa
= Nilai tes unjuk kerja + nilai observasi + nilai kuis
2. RUBRIK PENILAIAN
UNJUK KERJA DALAM PASSING SETINNGI DADA ATAU CHEST PASS DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
Aspek Yang Dinilai Kualitas Gerak
1 2
3 4
Melakukan Teknik Dasar Chest Pass 1. Cara memegang bola
2. Awalan melakukan chest pass 3. Lemparan bola
4. Sikap akhir gerakan JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 20
PERILAKU DALAM PASSING SETINNGI DADA ATAU CHEST PASS DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK √
1. Keberanian dalam melakukan gerakan tidak ragu-ragu
2. Mentaatiperaturan 3. Menunjukkansikapbersungguh-sungguhdalammelakukangerakan
4. Bertanggungjawab JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 4
PEMAHAMAN KONSEP GERAK DALAMPASSING SETINNGI DADA ATAU CHEST PASS DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban
1 2
3 4
1. Bagaimana sikap awalan saat melakukan chest pass ? 2. Bagaimana posisi atau sikap tubuh saat menerima bola
?
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah Instansi : SMP N 3 DEPOK
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester :
VIII Ganjil
Materi Pokok : Sepak Bola
Pertemuan ke :
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
JumlahSiswa :32 Tiga puluh dua
Standar Kompetensi : 7. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan
olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kompetensi Dasar :7.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar
salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan
A. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Aspek Psikomotor :Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar menendang
dan menghentikan bola mengunakan kaki bagian dalam dan kaki bagianluar danbermain permainansepakbola dengan
peraturan yang telahdimodifikasi.
2. Aspek Kognitif : Mengetahui variasi dan kombinasi teknik dasarmenendang
dan menghentikan bola mengunakan kaki bagian dalam dan kaki bagianluar
.
3. Aspek Afektif : Kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.
Kategori