3. Kegiatan Penutup 15 Menit
Pendinginan 1 Pendinginan cooling down denganmembentuklingkarandan bermain
tebak angka, siswa yang salah menjawab angka memimpin pendinginan. Misalnya siswa pertama menyebutkan angka „lima‟ kemudian siswa
berikutnya menyebutkan „dikurangi tiga‟ lalu siswa selanjutnya harus
menjawab, jika jawaban salah siswa harus memimpin pendinginan.
Gambar:
2 Bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan.
3 Melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
4 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
A. Sumber Belajar 1. Bola Sepak Plastik
2. Peluit 3. Simpai
4. Connes 5. Media gambar
- Buku referensi,Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas VIII. Muhajir dan Ali Satia Graha, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
kelas VIII
- Lembar Kerja Proses Belajar, Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. F. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Aspek Psikomotor
Melakukan teknik dasar menendangdanmenghentika
n bola dengan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar
Aspek Kognitif
Mengetahui bentuk latihan teknik dasar teknik dasar
menendangdanmenghentika n bola dengan kaki bagian
dalam dan kaki bagian luar
Aspek Afektif Kerjasama, toleransi,
percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia
berbagi tempat dan peralatan
Tes praktik
Kinerja
Kuis
Pengamat an
Tes Contoh Kinerja
Pertanyaan Lisan
Pengamatan Lakukan teknik dasar
menendangdanmenghentikan bola dengan kaki bagian dalam
dan kaki bagian luar
Bagaimana perkenaan kaki saat menendangdan
menghentikan bola dengan kaki bagian dalam dan luar?
Kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab
1. Teknik Penilaian a. Tes unjuk kerja psikomotor
Melakukan teknik dasar menendang, menghentikan bola menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar dan menahan bola dengan telapak kaki dengan model
pembelajaran yang di modifikasi. Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta didik tentang
dengan rentang nilai antara 1 sampai 4, dengan rincian sebagai berikut :
1. Sikap awal dan perkenaan kaki saat menendang bola menggunakan kaki bagian dalam : Kaki ditumpu pada samping sejajar dengan bola, lutut di tekuk, kaki
sepak membentuk sudut 90 derajad dengan kaki tumpu, posisi badan dibelakang bola sedikit tegak, tendangan dimulai dari menarik kaki dan
mengayun kedepan, saat perkenaan mata melihat bola dan meneruskan pandangan pada sasaran.
- Kriteria penilaian :
Kategori