Teknik Penilaian Penentuan Penilaian

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama SMPMadrasah Tsanawiyah MTs Silabus Pembelajaran Mapel PJOK 139 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .............................. Kelas : VII Tujuh Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 1 satu Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.1 Mempraktikkan teknik dasar salah satu nomor olah raga bola besar beregu lanjutan serta nilai kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian Sepak Bola  Mengumpan,me nggiring dan menahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki secara berpasangan atau kelompok  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan toleransi s Aspek Psikomotor  Mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Aspek Kognitif  Mengetahui bentuk- bentuk mengumpan, menggiring dan manahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki Aspek Afektif  Kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian Tes praktik Kinerja Tes tertulis observasi Tes Contoh Kinerja Pilihan gandauraian singkat Lembar observasi  Lakukan teknik dasar mengumpan bola menggunakan kaki bagian dalam  Apa yang membedakan antara menggiring dan mengumpan bola dengan kaki bagian dalam  Lakukan bermain sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi 3x2x40 menit Buku teks, Buku refernsi, bola kaki, lapangan sepakbola KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama SMPMadrasah Tsanawiyah MTs Silabus Pembelajaran Mapel PJOK 140 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen