BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan waktu penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMP Citra Nusantara Bekasi. Adapun waktu penelitian selama empat bulan terhitung mulai tanggal 20 Desember 2009 sampai
Maret 2010.
B. Populasi dan Sampel a. Populasi
Terdapat dua jenis populasi dalam penelitian ini 1. Populasi target : dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Citra
Nusantara yang berjumlah 242 siswa 2. Populasi terjangkau : adalah seluruh siswa yang ikut aktif dalam kegiatan
ekstrakulikuler kepramukaan sebanyak 80 siswa penggalang dari kelas 7 dan kelas 8
b. Sample Dari populasi diatas penulis mengambil sampel 50 dari populasi
terjangkau berjumlah 40 orang, sampel diambil secara acak Random Sampling
D. Metode penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dalam hal ini penulis mendeskripsikan data dengan memberikan gambaran lukisan
secara rinci, sistematis, aktual, dan akurat mengenai faktor-faktor, sifat, serta hubungan fenomena yang diteliti.
1
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan dalam penelitian ini adalah: a.
Riset Pustaka library research Model penelitian kepustakaan yang penulis lakukan adalah dengan cara
meneliti dan mempelajari buku-buku literatur, artikel dan dokumen dengan maksud untuk mendapatkan informasi yang diperlukan dalam penyusunan
kerangka teori sesuai dengan pembahasan dalam skripsi ini. b.
Riset lapangan Field Research Penelitian lapangan ini dilakukan untuk mendapatkan informasi data secara
langsung dari objek penelitian, Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagi berikut :
1 Observasi : yaitu dengan cara melakukan pengamatan secara langsung terhadap objek penelitian untuk mendapatkan data tentang gambaran
umum sekolah sesuai dengan pembahasan skripsi ini. 2. Studi Dokumentasi : dilakukan untuk memperoleh data sejarah Pramuka
di SMP Citra Nusantara Bekasi dan data-data penelitian lainnya sesuai dengan masalah yang penulis teliti mengenai kepramukaan.
3 Wawancara : metode ini dilakukan terhadap kakak Pembina pramuka untuk mendapatkan informasi tentang frekuensi latihan, metode
pengajaran, materi yang diberikan dll yang ada hubungannya dengan masalah kepramukaan.
4 Angket: metode ini dilakukan dengan cara membagikan angket yang berisi pertanyaan kepada responden anggota Pramuka yang ditemui langsung
dilapangan.
1
Suharsimi Arikunto, prosedur penelitian,Jakarta; Bina Aksara, 1983 hal 139
F. Pengolahan dan Analisis Data
Sebelum data yang terkumpul dianalisis secara cermat, penulis mengadakan dua tahap penganalisaan. Pertama yaitu : data yang sudah terkumpul diolah
terlebih dahulu. Kemudian yang kedua, dianalisis untuk mengungkap pokok masalah yang diteliti, sehingga dapat diperoleh untuk diambil kesimpulan.
Dalam pengolahaan data, penulis menggunakan cara sebagai berikut :
a. editing atau ferivikasi.
Setelah angket diisi oleh responden dan dikembalikan kepada penulis, penulis segera meneliti satu persatu angket yang dikembalikan dari nomor satu sampai
nomor terakhir. b.Tabulating
Langkah kedua adalah pengolahan data dengan memindahkan jawaban yang terdapat dalam angket kedalam stub. Kemudian setelah data diolah, maka
penulis selanjutnya melakukan analisis data dengan teknik deskriptif kualitatif dengan persentase,
2
adapun rumus yang digunakan dalam menganalisis data ini adalah : Rumus Persentase
P = F X 100 N
P = adalah presentase yang dicari F = adalah frekuensi jawaban
N = adalah jumlah jawaban subjek sample yang diolah. Setelah tabulasi data selesai dikerjakan, maka analisa data bisa dilakukan,
yaitu dengan cara menginterprestasikan data berdasarkan pengamatan peniliti di lapangan dan landasan teori-teori yang sudah ada.
2
Moh Nasir, Ph.D. Metode penelitian,Jakarta : PT Ghalia Indonesia, 1988, cet ke 3, h. 415
Adapun teknik penulisan yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini
berdasarkan pada buku pedoman skripsi “Pedoman Penulisan Skripsi” yang
diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Jakarta.
Kategori