Penyusunan Laporan dan PresentasiPublikasi Hasil Proyek

4. Contoh Penerapan

Proses pembelajaran berbasis proyek meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam proses pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis proyek, tahap persiapan meliputi kegiatan menemukan tematopik proyek, merancang langkah penyelesaian proyek, dan menyusun jadwal proyek. Pada tahap pelaksanaan meliputi kegiatan penyelesaian proyek dengan fasilitasi dan monitoring dari guru serta penyusunan laporan dan presentasipublikasi hasil proyek. Pada tahap evaluasi meliputi kegiatan evaluasi proses dan hasil kegiatan proyek. Berikut adalah contoh kegiatan pembelajaran dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada tahap kegiatan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. a. Persiapan Dalam persiapan, diawali dengan penjelasan guru tentang materi yang dipelajari yang diikuti dengan instruksi tugas proyek yang dilengkapi dengan persyaratan tertentu, termasuk ketentuan waktu. Selanjutnya langkah-langkah Pembelajaran Berbasis Proyek adalah sebagai berikut: a Menentukan proyek, yaitu memilih tematopik untuk menghasilkan produk laporan observasipenyelidikan, karya seni, atau karya keterampilan dengan karakteristik mata pelajaran dengan menekankan keorisinilan produk. Penentuan produk juga disesuaikan dengan kriteria tugas, dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik dan sumberbahanalat yang tersedia. b Merancang langkah-langkah penyelesaian proyek dari awal sampai akhir. Pada kegiatan ini, peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian produk yang akan dihasilkan, langkah-langkah, serta teknik untuk menyelesaikan bagian-bagian tersebut sampai dicapai produk akhir. c Menyusun jadwal pelaksanaan proyek, yaitu menyusun tahap-tahap pelaksanaan proyek dengan mempertimbangkan kompleksitas langkah-langkah dan teknik penyelesaian produk serta waktu yang ditentukan guru.

b. Pelaksanaan

a Menyelesaikan proyek dengan fasilitasi dan monitoring guru, yaitu mencari atau mengumpulkan datamaterial dan kemudian mengolahnya untuk menyusunmewujudkan bagian demi bagian sampai dihasilkan produk akhir. b Mempresentasikanmempublikasikan hasil proyek, yaitu menyajikan produk dalam bentuk diskusi, pameran, atau publikasi dalam majalah dinding atau internet untuk memperoleh tanggapan dari peserta didik yang lain, guru, dan masyarakat.

c. Evaluasi

Evaluasi proses dan hasil proyek, yaitu meninjau proses pelaksanan proyek dan menilai produk yang dihasilkan untuk mengetahui ketercapaian tujuan proyek. 5. Teknik Penilaian Penilaian yang digunakan dalam pembelajaran berbasis proyek meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penilaian diperoleh dari kegiatan peserta didik yang harus diselesaikan dalam periodewaktu tertentu sejak dari perencanaan, penyusunan jadwal, penyelesaian proyek, penyusunan laporan, serta evaluasi proses dan hasil proyek. Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui pemahaman peserta didik akan kemampuan mengaplikasikan materi pelajaran, kemampuan penyelidikanberkarya dan kemampuan menginformasikan mata pelajaran tertentu.