Penilaian Keterampilan dilakukan pada setiap akhir menyelesaikan satu KD. Penghitungan Nilai Kompetensi Keterampilan adalah dengan cara: Penilaian Sikapdiperoleh menggunakan instrumen:
Nilai antarpeserta didik = 3
Nilai Jurnal = 4
Nilai Rapor = {2x4+1x3+1x3+1x4} : 20 x 4
= 18:20 x 4 = 3, 6 Nilai Konversi
= 3,6 = Sangat Baik
Deskripsi = Memiliki sikap SangatBaik selama dalam proses
pembelajaran.
MATERI PELATIHAN 4 PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING
4.1 Analisis Video Pembelajaran 4.2 Penyusunan RPP
4.3
Peer Teaching
MATERI PELATIHAN : 4. PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING
Proses pembelajaran sesuai dengan Kurikulum 2013 mengacu pada pendekatan dan model yang sesuai dengan standar proses, penilaian dan standar implementasi pada pembelajaran. Untuk memenuhi hal
tersebut guru harus berlatih mulai dari perencanaan pembelajaran sampai pelaksanaannya. Pada pelatihan ini disajikan materi Praktik Pembelajaran Terbimbing dengan tujuan agar guru dapat berlatih
menyajikan pembelajaran di kelas yang sesuai dengan standar yang telag ditetapkan melalui pengamatan video, penyusunan RPP, dan praktik pembelajaran peerteaching
Kompetensi yang Dicapai 1. Mengkaji pelaksanaan pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik dengan
memperhatikan karakteristik peserta didik baik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, maupun, intelektual.
2. Menyusun RPP yang menerapkan pendekatan saintifik sesuai model belajar yang relevan dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik baik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional, maupun intelektual