Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis
Konfirmasi : Evaluasi
Kegiatan Akhir :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
Memberikan penilaian
Manarik kesimpulan
Menutup pelajaran
VIII. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Buku lagu anak-anak
Buku SBK kelas 2
Alat musik melodis sederhana
IX. Penilaian
Performance Tes tertulis tes lisan
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
S U G I, S.Pd Andre Prima
NIP. 196406231986031009
SDN. Mangga Dua Selatan 02 Pt_Andre Prima_SBK Kelas 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Nama Sekolah : SDN. Mangga Dua Selatan 02 Petang
Tema : …………………………………………...
Mata Pelajaran : SBK
Kelas Semester : II Dua I
Alokasi Waktu : x 35 Menit
Hari Tanggal : …………………………………………...
I. Standar Kompetensi
5. Mengapresiasi karya seni tari.
II. Kompetensi Dasar
5.1. Mengidentifikasi gerak alam semesta 5.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.
III. Indikator
Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.
Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.
Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.
Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang.
IV. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.
Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.
Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.
Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang
V. Materi Pokok
Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan
bunyi iringan tari
VI. Metode Pembelajaran SDN. Mangga Dua Selatan 02 Pt_Andre Prima_SBK Kelas 2
Ceramah
Demonstrasi
Tanya Jawab
VII. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal :
Salam
Pengelolaan Kelas
Apersepsi : Mengamati berbagai hasil karya seni rupa yang telah disediakan Menjelaskan
materi yang akan disampaikan
Kegiatan Inti : Minggu Ke-I
Eksplorasi :
Siswa mengidentifikasi gerakan dari tumbuhan Elaborasi :
Guru menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.
Guru menjelaskan dengan Siswa memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.
Konfirmasi :
Evaluasi
Minggu Ke-II
Eksplorasi :
Siswa mengidentifikasi gerakan dari alam Elaborasi :
Guru membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.
Guru menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang.
Konfirmasi :
Evaluasi
Kegiatan Akhir :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
Memberikan penilaian
Manarik kesimpulan
Menutup pelajaran
VIII. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran