BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan kajian pada bab-bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Kemampuan membentuk sunggar dalam pembuatan sanggul ukel tekuk
pada siswa kelas XITata Kecantikan SMK Negeri 8 Medan cenderung Cukup sebanyak 15 orang yaitu 45,5
2. Dari hasil analisis tingkat kemampuan membuat sanggul ukel tekuk siswa
kelas XITata Kecantikan SMK Negeri 8 Medan secara keseluruhan cukup sebanyak 19 orang yaitu 57,6
3. Hasil nilai rata-rata seluruh sampel paling rendah terdapat pada indikator ke
5 yaitu Ketepatan Pengambilan Lebar Lungsen dengan skor rata-rata 2,18 sebanyak 14 orang siswa, sedangkan skor yang paling tinggi terdapat pada
indikator ke 1 yaitu Ketepatan membagi rambut dengan skor rata-rata
3,21.sebanyak 16 siswa.
B. Saran
Berdasarkan uraian kesimpulan di atas maka saran yang dapat diajukan adalah sebagai berikut:
1. Bagi para guru diharapkan lebih memperhatikan penguasaan teori terlebih
dahulu kepada siswa tentang penataan sanggul ukel tekuk sehingga dalam melakukan praktek penataan sanggul ukel tekuk, siswa benar-benar
memahami tentang cara melakukan praktek dengan benar.
2. Diharapkan kepada siswa untuk menguasai teori tentang penataan sanggul
ukel tekuk dengan memiliki kemampuan membuat sunggar sehingga memiliki kemampuan membuat sunggar pada sanggul ukel tekuk dengan
kesan seimbang antara bagian kanan dan kiri sunggar
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto dan Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rieneka Cipta Anggiat, 2007. Pengertian Kemampuan. Diakses Pada 04 juli 2015 Dari
http:Anggiatkemampuanpendidikindonesia.co.id200101 Azura Rizka Putri, 2010. Analisis Hasil Pengaplikasian Eye Shadow Pada
Bentuk Mata Di SMK Negeri 8 Medan. Skripsi Medan Depdiknas, 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka
Djiwandono, 2002. Dasar Meningkatkan Produktivitas. Diakses pada 3 juli
2015 Dari http:Blogspotpendidikanindonesia02 Hj. Riefky Tienuk, dkk.2008 Kasatrian Ageng Selikuran Kasatrian AgengTata
rias Pengantin Yogyakarta. Yogyakarta : Kanisius Hj. Abadi, 2011. 33 Sanggul Daerah Indonesia. Jakarta : Meutia Cipta Sarana
Dan Persatuan Ahli Kecantikan Pengusaha Salon Indonesia ‘’Tiara kusuma’’
Kusumadewi, 1994.Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern. Jakarta: Carina Indah Utama.
Moeliono, 2000. Pengaruh Kemampuan Guru Terhadap Keberhasilan Pembelajaran Praktek. Yogyakarta : Lapoan Penelitian
Mohammda Zain, 2007. Pengaruh Skill Guru Dalam Mendidik Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar. Laporan
Penelitian. Jakarta Depdikdud. Penton Raditya, 2013. Pendidikan Formal Dan Informal
. Diakses pada 04 April 2015 dari
http:pengertian-definisi-adalah.blogspot.co.id201308 .
Purnama, 2007. Hair Spray Bahan Pengeras Rambut. Diakses pada 20 Juni 2007 Dari
https:kursushairspray.wordpress.com 200705
Purwadinata, 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai pustaka.
Kategori