1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

sebesar 19,03 dan standar deviasi sebesar 4,36 dengan nilai tertinggi 62 dan nilai terendah 40.

B. Saran

1. Bagi para guru diharapkan memberikan penguasaan praktek kepada siswa tentang membentuk sanggul ukel konde dari hair piece seperti teknik meletakkan hair piece ke kepala rotan, teknik menyikat hair piece, teknik menempelkan sumpel pada hair piece, teknik membentuk sanggul ukel konde sesuai dengan desain sehingga memberikan hasil yang maksimal pada pembentukan sanggul ukel konde dari hair piece. 2. Bagi para siswa tata kecantikan rambut diharapkan untuk lebih meningkatkan cara belajar untuk meningkatkan kemampuan dalam meletakkan hair piece ke kepala rotan, teknik menyikat hair piece, teknik menempelkan sumpel pada hair piece, teknik membentuk sanggul ukel konde sesuai dengan desain sehingga memberikan hasil yang maksimal pada pembentukan sanggul ukel konde dari hair piece. 62 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Bariqina, E dan Ideawati Z. 1999. Perawatan dan Penataan Rambut. Yogykarta: Adi Cita. Benyamin S, Bloom. 1971. Handbook on Formative and Summative Evaluation of Student Learning. McGraw Hill Book Company. Hamzah, dkk. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Haryati, Mimin. 2009. Model Dan Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: GP Press. Kusumadewi, dkk. 2001. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Moderen. Jakarta: Meautic Cipta Sarana DPP Tiara Kesuma. Kusuma, Tiara. 2011. Sanggul Daerah Indonesia. Jakarta: MEUTIA CIPTA SARANA dan Persatuan Ahli Kecantikan dan Pengusaha Salon. Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Puspoyo, Endang W. 1995. Petunjuk Praktis Untuk Pratata dan Penataan. Jakarta: Grasindo Robbin. 2007. Psikologi Umum. Jakarta: Asbi Mahasatya. Rostamailis, dkk. 2008. Tata Kecantikan Rambut Jilid 1. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Sudjana, Nana. 2002. Metode Statistika. Bandung: PT Tarsito. Sudijono, Anas. 2010. Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN BENTUK WAJAH DENGAN HASIL PENATAAN SANGGUL DAERAH SISWA KELAS XII TATA KECANTIKAN SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN GALANG.

0 4 20

ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN DAN HASIL PRAKTEK PEWARNAAN RAMBUT SISWA KELAS XII TATA KECANTIKAN RAMBUT SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN (AKP) GALANG.

0 4 24

ANALISIS KESULITAN DAN KEMAMPUAN MEMBENTUK SANGGUL PUNCAK SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 1 BERINGIN TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 5 26

HUBUNGAN DASAR KECANTIKAN RAMBUT DENGAN KEMAMPUAN PENATAAN RAMBUT BLOW DRY SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 10 MEDAN.

2 9 25

ANALISIS HASIL PRAKTEK SANGGUL SISWA TATA KECANTIKAN SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN (AKP) GALANG.

4 22 23

HUBUNGAN PENGETAHUAN KARAKTERISTIK RAMBUT DENGAN PEMILIHAN KOSMETIKA PELURUSAN RAMBUT (REBONDING) SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN GALANG T.A 2015-2016.

0 2 24

HUBUNGAN PENGETAHUAN KOSMETIKA PENATAAN RAMBUT DENGAN KEMAMPUAN MENATA SANGGUL UP STYLE KELAS XII SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN GALANG.

0 2 26

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBUAT SANGGUL UKEL TEKUK SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 8 MEDAN.

8 39 23

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBUAT SANGGUL DAERAH BUGIS PADA SISWA TATA KECANTIKAN RAMBUT KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN.

2 22 27

ANALISIS HASIL PRAKTEK PENATAAN RAMBUT PUNCAK PADA MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN RAMBUT DI KELAS XI TATA KECANTIKAN RAMBUT SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN (AKP) GALANG.

2 12 24