APLIKASI MODEL EAT (Experience, Analysis, and Theory) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (PTK Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri Jember 3 Tanggul Semester Gasal Tahun Pelajaran 2008/2009)

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i

:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n

u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i

l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u

b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne

.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j

e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.

.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j

e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
d

id.id
.cid.id (Experience, Analysis,
aj.caEAT
aj.ca.ci .id APLIKASI MODEL
aj.ca.cand
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
Theory)
j
j
j
j
e
e
e
e
ne

ne
ne DAN
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
UNTUK
MENINGKATKAN
MOTIVASI
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
HASIL
BELAJAR
FISIKA
SISWA
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
h tt
hhtt
(PTK
Pada Siswa Kelas VII EhMTs Negeri Jember 3 Tanggul

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

Semester Gasal Tahun Pelajaran 2008/2009).

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
d
aj.ca.ci .id SKRIPSI
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
i
Oleh://d/idgigil
/
p
:
t
hthttp

Azimatun Ni’mah Hasan
NIM.
id 040210102140

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

aj.ca.c.id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
ili
idgigPROGRAM
idgigili FISIKA
/:d
/:d
/
/
STUDI PENDIDIKAN
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp
JURUSAN PENDIDIKAN
MIPA

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
JEMBER
.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
2009
a
.
.
e
e
n j
n j

.bu.une
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

.bu.une
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

EAT
id.id Theory)
.cid.id (Experience, Analysis,
.cid.id APLIKASI MODEL
.cand
c
c
c
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
UNTUK
MENINGKATKAN
MOTIVASI
DAN
.
.
.
.
e
e
e
e
u.n
nej BELAJAR FISIKA
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bSISWA
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
HASIL
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
d
/:d
:p//:Pada
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
(PTK
Siswa
Kelas
VII
E
MTs
Negeri
Jember
3
Tanggul
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

Semester Gasal Tahun Pelajaran 2008/2009).

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
SKRIPSI
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
dd
ca.cid.id guna melengkapi tugas
ca.cid.iddan memenuhi salah satuj.syarat
menyelesaikan
aj.ca.ci .id
aj.diajukan
aj.akhir
aj.ca.ci .iuntuk
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
e Program Studi Pendidikan
e (S1)
ne
ne
npada
nFisika
pendidikan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
/:d
:p//:d
:p//:d
:p/Sarjana
/
/
/
dan untuk mencapai gelar
Pendidikan
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id Ni’mah Hasan j.aca.cid.id
ajAzimatun
.
j
.
e
e
n
e NIM. 040210102140b.u.n
ej.
u
n
n
.
u
u
b
.
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
/
/
/
/
:
:
/
/
/
/
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
thttp
hthttp
PROGRAM STUDIhPENDIDIKAN
FISIKA

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

Oleh

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN
.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
.
.
UNIVERSITAS
JEMBER
j
j
a
.
.
e
e
un ej
un ej
2009
ilibi.b.un
ilibi.b.un

idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
id.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.cPERSEMBAHAN
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
Skripsi ini sayahh
persembahkan
untuk:
tt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

1. Ibunda Hj. Nurul Hidayati dan Ayahanda H. M. Ali Hasan, yang senantiasa mendoakan

id.id
ca.cid.id dan memberi kasih sayang.
ca.cTerima
ca.cid.id yang tidak dapat saya j.aca.cid.id
a
a
a
kasih
atas
segala
pengorbanan
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ungkapkandiselama
ig ili
idgigili
idgigili
/:d
/://dgigili ini;
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp mengiringi langkahku dengan
hthttp kakek dan nenek yanghselalu
hthttp untaian do’a
2. Almarhum
sampai akhir hayatnya;

d.id
.cid.id
.cid.id terhormat, yang telah .ac.cid.id
aj.caKanak-kanak
aj.ca.ci3.
aj.caTinggi
.
.
.
Guru-guruku sejak Taman
sampai Perguruan
j
j
j
jej.a
e
e
e
e
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
igl ilibdan membimbing dengandpenuh
memberikan
idgiilmu
igil ilib
idgiigl ilibkesabaran;
idgiigl ilib
d
d
/
/:d
/
/
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
:
thtp
hthtM.
hthtp
ttp:Khoirul Anam Hasan yanghsaya
ttpsayangi;
ttp:
4. Adik
5. Almamater Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

MOTTO

Saat kau menghadapi masalah yang besar, jangan katakan: “Ya Allah, hamba mempunyai
masalah yang besar, tolonglah hamba....”, akan tetapi katakan:
id.id “Hai masalah, aku tidak
id.id menghadapimu karenaaaku
.
id
c
ca.ctakut
ca.cid.mempunyai
ca.cid.id
a
a
a
c
.
.
.
.
j
j
j
j
a
neej.
neej.
neej.
neej.
lib.u.un
lib.u.un Allah yang Maha Besar”.
lib.u.un
lib.u.un

idgiigilib
/:d
//

idgiigilib
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

idgiigilib
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

idgiigilib
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

*)

Departemen Agama Republik Indonesia. 2000. Al-Quran dan Terjemahnya. Bandung: CV Diponegoro.

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
dd
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .iPERNYATAAN
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
Saya yang
hhttbertanda tangan di bawah ini:hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

nama

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

: Azimatun Ni’mah Hasan

ca.cid.id NIM
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
: 040210102140
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
ej.
nmenyatakan
nebahwa
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
dengan
sesungguhnya
karya
ilmiah
yang
berjudul:
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp dan Hasil
tp (Experience, Analysis, and
tp
hthtEAT
hthtTheory)
“Aplikasi Model
untuk Meningkatkan hMotivasi
Belajar Fisika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri Jember 3 Tanggul Semester Gasal

id.id
ca.cid.id
ca.cid.idbenar-benar hasil karya j.aca.cid.id
Tahun
2008/2009)”. Pada
Materi Pemuaian
ajPembelajaran
aj.ca.cPelajaran
ajadalah
.
.
.
j
j
j
.
.
e
e
e
e
n
n
n
n
e
e
e
ej.
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
l ilib
substansi disebutkan
dan belum pernah
lib
lib
idgiigl ipengutipan
igil ilib sendiri, kecuali jika:/dalam
idgiigl isumbernya,
idgiigdiajukan
d
d
d
/
/:d
/
/
/
/
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
:
thtp
thtp
hthtp
pada institusi h
mana
dan
ttp:pun, serta bukan karya jiplakan.
ttp:Saya bertanggung jawab hatas
ttpkeabsahan
kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.

.cid.id
.cid.iddengan sebenarnya, tanpa.aadanya
caDemikian
cabuat
ca.cid.id tekanan dan paksaan j.aca.cid.id
a
a
pernyataan
ini
saya
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
serta
jika ternyata dikemudian
ig ili dari pihak manapun
idgigilibersedia mendapat sanksi
idgakademik
idgigili hari
igili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttpbenar.
hthttp
hthttp
pernyataan inihtidak

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
Jember,
04
Februari
2009
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt Yang menyatakan,

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
Azimatun
idgigili Ni’mah Hasan ://didgigili
/:d
/
:
/
/
/
p
t
hthttp NIM 040210102140 hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
.cid.id
HALAMAN
PENGAJUAN j.ac
aj.ca.ci .id
.
j
a
.
e
e
nej
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

APLIKASI MODEL EAT (Experience, Analysis, and Theory)
id.id
UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI
ca.cid.id
ca.cDAN
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
u.n
HASIL
nej.BELAJAR FISIKA
nej.
nej.
.bu.n
.bSISWA
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
idgigilSiswa
idgigili Jember 3 Tanggul://didgigili
d
/:Pada
/:d
(PTK
Kelas VII E MTs
Negeri
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
ttp ://
tp
hthttp Semester Gasal Tahun
hthtPelajaran
2008/2009). hhttp

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
SKRIPSI
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

diajukan
akhir
d menyelesaikan j.ac.cid.id
ca.cid.id guna melengkapi tugas
ca.cid.iddan memenuhi salah satuj.syarat
ca.cid.iuntuk
a
a
a
.
.
j
j
pendidikan
pada
Fisika
e
e
e
e
j.
j. Program Studi Pendidikan
j. (S1)
j.a
n
n
n
n
e
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
b.
lib. untuk mencapai gelar/Sarjana
idgiigliilib.
idgiigliidan
idgiigliiliPendidikan
idgiigliilib.
d
d
d
/:d
/
/
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:/
ttp:/
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
Oleh
:
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p/Ni’mah
Nama
Mahasiswa
: Azimatun
Hasan
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhNIM
hhtt
tt
: 040210102140

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

Angkatan Tahun
: 2004
Daerah Asal
:
d
ca.ci .idJember
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
Tempat, tanggal
lahir : Jember, 23 Juni 1986neej.
e
nej. : Pendidikan MIPA/Pendidikan
.bu.n
u
b
b.uun
i
l
Jurusan/Program
Fisika
i
ig ili
igiliilib.

:p//:d
/dig
/
t
hthtp
t

:p//:d
/dig
/
t
hthtp
t

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
Disetujui
Oleh
:
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

je.aj.ac
e
n
u
igliibli.b.un
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d.id
Dosen
I
c.iPembimbing

je.aj.ac
e
n
u
igliibli.b.un
g
i
d
i
/://d

Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd
NIP. 131 577 294

Dosen Pembimbing
c.id.id II

Drs. A. Djoko Lesmono, M.Si.
NIP. 132 046 348

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
d
did
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .PENGESAHAN
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
Skripsi berjudul
Model EAT (Experience,
t
hhtt Analysis, and Theory) Untuk
hhtt Meningkatkan
hhtAplikasi

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

Motivasi Dan Hasil Belajar Fisika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas

VII E MTs Negeri Jember 3

d
ca.cid.iSemester
ca.cid.id2008/2009). Pada Pembelajaran
ca.cid.id Materi Pemuaian telah j.aca.cid.id
Tanggul
Gasal Tahun Pelajaran
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej.
ndiuji
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
dan
disahkan
oleh
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Jember
pada:
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
hthttp
hthttp
hari
:hRabu
tanggal

: 04 Februari 2009

d
d
.cid.id Pendidikan Universitas Jember
tempat
aj.caIlmu
aj.ca.ci .id : Fakultas Keguruanedan
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
//dig
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
ej.
nKetua,
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Drs. Sri Handono. BP, M.Si.
.id.id476 895
NIP.
ac131

je. j.ac
e
n
u
n
.
b u
idgiigliilib.
/:d
//

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

Anggota I,

Tim Penguji

ca.cid.id
a
.
j
Sekretaris,.une
nej.
u
b
.
i
l
i
b
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Drs. A. Djoko Lesmono, M.Si.
NIP. 132 046 348ac.id
.id

je. j.ac
e
n
u
n
.
giigliiblib.u
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
Anggota II,

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
ig ili
/:d
/:d
/
:
/
/
//dig
p
t
Drs. Singgih Bektiarso,
hthttp M.Pd.
NIP. 131 577 294

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttpDra. Sri Astutik, M.Si.
NIP. 131 993 440

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

e
j.a
n
e
u
n
.
u
b
idgiigliilib.
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

e
j.a
n
e
u
n
.
u
b
idgiigliilib.
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
.id.id
.id
Jember,
j.ac cUniversitas
j.ac c.id

Drs. H. Imam Muchtar, S.H., M.Hum.
NIP. 130 818 936

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .idRINGKASAN
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
“Aplikasi Model
untuk Meningkatkan hMotivasi
dan Hasil
t
t (Experience, Analysis, and
hhtTheory)
hhtEAT
htt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

Belajar Fisika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri Jember 3 Tanggul Semester Gasal

id

id

id

id

. .id
. id
. .id 47 halaman; Jurusan .ac.c.id
Tahun
2008/2009)”; Azimatun
Hasan, 040210102140;
j.acacPelajaran
j.acac.Ni’mah
j.acac2009:
j a

e
e
e
e
ej.
nPendidikan
nej. dan Ilmu PendidikanilUniversitas
nej. Jember.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
MIPA
Fakultas
Keguruan
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi dan prestasi atau hasil belajar siswa

d
id.id itu banyaknya guruacyang
.cid.id menggunakan model .ac.cid.id
khususnya
aj.ca.cSelain
aj.ca.ci .id di bidang studi fisika.
.
.
.
j
j
j
jej.a
a
.
e
e
e
e
n
n
n
n
e
e
ej
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
tepat, kondisi kelas yang
ib penggunaan media/dyang
ib
lib
idgiigl ilcocok,
igil ilib pembelajaran yang:/kurang
idgiigl ikurang
idgiigl ilselalu
d
d
/
/:d
/
/
/
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
tp: kurangnya guru memperhatikan
hthtp
hthtp
hthtp
pasif, termasuk
tjuga
ttp: keadaan dan minat siswa
ttp:dalam kelas,
sehingga pembelajaran kurang bermakna. Selain itu dalam proses pembelajaran juga diperlukan

.id

.id

.id

.id

d yang menyenangkanj.auntuk
c id
a.cac.idsiswa. Motivasi belajarej.a.cac.id
j.a.cac.ikelas
esuasana
e .ac. membangkitkan motivasi
ej.belajar

nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
gigili belajar yang optimal.//dBerdasarkan
ig ili siswa memegang :peranan
idgigili penting untuk mencapai
idhasil
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
tp
hthttpVII E MTs Negeri Jemberh3thtTanggul
hthttp ditemukan
observasi di kelas
Tahun Pelajaran 2008/2009,
motivasi belajar siswa yang masih rendah dengan skor motivasi rata-rata sebesar 2,40. Berdasarkan

d
d.id
did
ca.cid.id
aj.ca.ci .iddari guru bidang studi efisika,
aj.ca.cihasil
aj.ca.ci .terhadap
informasi
ulangan harian fisikaejsiswa
pre-test sebelumej.a
.
.
.
j
j
.
e
nej
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
tindakan
menunjukkan
bahwa
pengetahuan
fisika
siswa
sangat
rendah.
Adapun
tujuan
penelitian
ini
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hh1)
hhtt EAT (Experience, Analysis hand
tt Untuk mendeskripsikan Model
adalah:
htt Theory) dalam
meningkatkan motivasi belajar fisika siswa di MTs Negeri Jember 3 Tanggul,

2) Untuk

id.id
ca.cid.id siswa dengan Model EAT
ca.cid.id
ca.c(Experience,
ca.cid.idpeningkatan hasil belajar
a
a
a
a
.
.
.
.
mengkaji
fisika
Analysis
and
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
gigili 3 Tanggul.
idJember
idgigili
idgigili
ig ili Theory) di MTs Negeri
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
thttp Penelitian
hthttpuraian di atas, maka diperlukan
hthttp perbaikan pembelajaran hdengan
Berdasarkan
Tindakan Kelas melalui Aplikasi Model Pembelajaran EAT (Experience, Analysis and Theory)

id.id
ca.cid.idBelajar Fisika Siswa kelas
ca.cid.iEd MTs Negeri Jember 3 j.aca.cid.id
ajHasil
aj.ca.cMeningkatkan
aj.VII
.
.
.
j
j
j
untuk
Motivasi
dan
.
e
e
e
e
n
n
n
n
e
e
ej.
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
b
idgiigl ilib EAT memberikan://suasana
igil ilib Tanggul. Model Pembelajaran
idgiigl ilitanpa
idgiigl ilibbelajar yang menyenangkan
d
d
d
/
/:d
/
/
/
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
:
:
tp
ttingkat
hthtp
hthtp
ttp: konsentrasi siswa. Selain
ttpmeningkatkan
ttpitu,
mengendurkanhh
model tersebut juga dapat
konsentrasi dan daya tangkap siswa terhadap materi pelajaran.

id.id
.cid.id
d
ca.cpenelitian
caMetode
ca.cid.id
ca.cid.idan
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
pengumpulan
data
dalam
ini
adalah
tes,
observasi
angket.
Analisis
data
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ili
idgigili
ig ili dalam penelitian ini://menggunakan
idgigili hasil
idgigbelajar
skor rata-rata motivasi
dan prosentase peningkatan
d
/:d
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
:
t
t
t
t p
hthttp
hthttp
belajar siswa. hhtt
Dari hasil penelitian ini diperoleh adanya peningkatan skor rata-rata motivasi belajar siswa

d
d
d
id
aj.ca.ci .id2,97, dan pada siklus 2ejsebesar
aj.ca.VII
aj.ca.ci .id3,45. Tinggi rendahnyaej.aj.ca.ci .id
c.idE. Skor pada siklus 1esebesar
.
.
.
j
j
kelas
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
l
idgigil terhadap hasil belajar://siswa
ig il
idgigil dari
idgigikelas
motivasi belajar berpengaruh
VII E. Hal ini dapat
dilihat
d
/:d
//:d
:p//:d
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
:
t
t
t
t
t
t
tp peningkatan hasil belajar
hhtt belajar siswa yang selalu
hhttpsiswa. Setelah
hhtdiikuti
peningkatan motivasi

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
d
d
d
tindakan
aj.ca.ci .idpeningkatan menjadi 4ej.aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .idsiklus 1, dari 41 siswa esebanyak
aj.ca.ci .id9 siswa (22%) tidak mengalami
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
e
nRata-rata
ne
nsiswa
ntidak
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
(10%)
pada
siklus
2
yang
mengalami
peningkatan.
prosentase
peningkatan
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
ig il
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
//dig
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hasil belajar fisika
dan sesudah tindakanhsebesar
hhsebelum
hhttsiswa kelas VII E dari keadaan
tt
htt 88%.
Kesimpulan pada penelitian ini adalah model pembelajaran EAT (Experience, Analysis and

id

id

id

. d meningkatkan motivasi
.c.idhasil belajar fisika siswa. .ac.c.id
Theory)
j.acac.idapat
j.acadan
j a

e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id PRAKATA
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
SyukurhAlhamdulillah
penulis panjatkanhh
kehadirat
Allah SWT atas segala
rahmat
hhlimpahan
tt
tt
htt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Aplikasi Model EAT

id

id

id

id

.
ca.c.idMeningkatkan Motivasi jdan
.id Belajar Fisika Siswa j.aca.c.id
(Experience,
.aca.cHasil
j.acac.id Analysis, and Theory)j.auntuk

e
e
e
e
ej.
ej.
n(PTK
n
nej.
nej.
.bu.n
.buE.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Pada
Siswa
Kelas
VII
MTs
Negeri
Jember
3
Tanggul
Semester
Gasal
Tahun
Pelajaran
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp ini disusun untuk memenuhi
hthttp salah satu syarat untuk
hthttpmenyelesaikan
2008/2009)”. hSkripsi
pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika

d
.cid.id
.cid.id
ca.cid.idPengetahuan Alam, Fakultas
dan
dan Ilmu Pendidikan,
Jember.
aj.caKeguruan
aj.Ilmu
aj.caUniversitas
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
u.n
ne
ne
ne
ne
.bu.tidak
.bu.n
.bu.n
.ingin
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
Penyusunan
skripsi
ini
lepas
dari
bantuan
berbagai
pihak,
oleh
karena
itu
penulis
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
menyampaikanhh
ucapan
tt terima kasih kepada: hhtt
1.

Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing I dan Drs. A. Djoko Lesmono,

d.id
ca.ciM.Si.,
ca.cid.idII yang telah meluangkan
ca.cid.id pikiran dan perhatian j.aca.cid.id
a
a
a
selaku
Dosen
Pembimbing
waktu,
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
demi terselesaikannya
ig ili
idgigili penyusunan skripsi ini;://didgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
thttp
thttp memberikan
hthttp M.Kes., selaku Dosen hPembimbing
2.
Dr. Sudarti,
Akademik yang htelah
bimbingan selama menjadi mahasiswa;

d.id
id.id
.cid.id selama menyelesaikan .ac.cid.id
ca.ciSeluruh
ca.cyang
cailmu
a
a
3.j.a
Bapak
dan
Ibu
dosen
telah
memberikan
bekal
.
.
jej.a
j
j
.
.
.
e
e
e
e
n
n
n
n
ej
ej
ej
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
studi di Pendidikan
lib
idgiigl ilib
igil ilib
idgiigl iFisika;
idgiigl ilib
d
d
d
/
/:d
/
/
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
: bidang studi Fisika yang
thtp
thtp
tp: membantu
hthtp
ttelah
ttp:Negeri Jember 3 Tanggul hdan
ttpguru
4.
KepalahMTs
selama penelitian;

d.id
.cid.id
id
ca.cid.angkatan
ca.cid.id
cayang
ca.ciTeman-teman
a
a
a
a
.
.
.
.
5.
Pendidikan.
Fisika
(2004,
2005,
2006)
telah
membantu
dalam
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
penelitian; /digigili
idgigili
idgigili
ig ili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
:
t
t
t
thttp saya ucapkan sebesar-besarnya
thttp sekeluarga
hthttpkepada bapak Nur Syamsu hIbrahim
6.
Terimahkasih
dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
e demi kesempurnaan bskripsi
ne kritik dan saran dariilsemua
ne Penulis juga menerima
ne
npihak
.bu.segala
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
ini. Akhirnya penulis
berharap,
semoga
skripsi
ini
dapat
bermanfaat.
hhtt
hhtt
hhtt

e
j.a
n
e
u
n
.
u
b
idgiigliilib.
/:d
//

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

.cid.id
ca.cid.id
cPenulis
a
a
.
.
j
j
a
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

.idid Februari 2009
Jember,
j.ac c.04

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .idDAFTAR ISI
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
:
/
/
p
t
t
hhHalaman
ttp

HALAMAN JUDUL.............................................................................................

i

ca.cid.id PERSEMBAHAN...........................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
HALAMAN
ii
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ej.
nHALAMAN
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
MOTTO...........................................................................................
iii
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
HALAMAN PERNYATAAN...............................................................................
tp
hthttp
hthttp
hthtiv
HALAMAN PENGAJUAN.................................................................................

v

DAFTAR ISI.........................................................................................................

x

BAB 1. PENDAHULUAN .................................................................................

1

d. Manfaat Penelitian.......................................................................

3

2.3 Pembelajaran Model EAT (Experience, Analysis and Theory)......

7

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................

18

3.3.2 Motivasi Belajar .......................................................................

19

d
d
d
d
HALAMAN
vi
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id PENGESAHAN..............................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e
ne
nRINGKASAN........................................................................................................
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
vii
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
hhtt
PRAKATA ...........................................................................................................
hhtt
hhtix

ca.cid.idTABEL.................................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
DAFTAR
xii
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
u.n
u.n
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
b
b
xv ig ili
ig ili DAFTAR GAMBAR............................................................................................
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
:
:
:p//:d
/
/
/dig
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
p
t
t
t
hht
hht
hhxiv
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................
t

d
aj.ca.ci .id a.
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
b.
i
ig il
/:d
//dig
c.

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
Latar Belakang ............................................................................
1
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Rumusan
Masalah
.......................................................................
3
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt3
hTujuan
hhtt
htt Penelitian .........................................................................

.cid.idTINJAUAN PUSTAKA ........................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca2.
a
a
a
a
BAB
5
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
2.1 Pembelajaran
5 digigili
idgigiliFisika........................................................................
idgigili
ig ili
/:d
/:d
/:d
/
/
:
:// /d
:
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
hthttp Pembelajaran......................................................................
hthtt6p:/
hthttp
2.2. Model

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id2.4 Motivasi Belajar Siswa....................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
9
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
2.5 Proses dan
16 /digigil
idgiHasil
ig il
idgigil
gil Belajar Siswa......................................................
/:d
:p//:d
:p/://d
:p//:d
/
/
/
//dig
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
t
h
h
h
t
t
t
BAB 3. METODOLOGI
PENELITIAN.............................................................
h
h18
h

ca.cid.id
ca.cid.id3.2 Subjek Penelitian ............................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
18
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
3.3 Definisi/dOperasional.........................................................................
18 /digigili
idgigili
ig ili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:p/://d
:
/
/
/
//dig
/
p
p
p
:
t
t
t
t
t
t
p
p
t
t
t
h
h
h
t
t
t
h
h
h
3.3.1 Pembelajaran Model EAT......................................................... 19

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 3.3.3 Hasil Belajar Siswa...................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
19
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
3.4 Teknik//Pengumpulan
Data..............................................................
19//digigil
/:d
:p:d
: /d
:p//:d
/
/
/
//dig
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhttTes ............................................................................................
hh19
hhtt
ttp:/
3.4.1

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
d
d
d
20
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 3.4.2 Observasi ..................................................................................
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
3.4.3
Angket
......................................................................................
21
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
ig il
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
//dig
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
3.5 Jenis
hhtt
hh21
hhttdan Rancangan Penelitian.....................................................
tt
3.6 Analisa Data......................................................................................

25

4.1.2 Hasil Penelitian dan Analisis Data Hasil Belajar Fisika Siswa.

36

5.2 Saran.................................................................................................

45

.cid.idHasil dan Pembahasan..........................................................................
ca4.
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
BAB
31
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.buPenelitian...............................................................
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
4.1
Hasil
31
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p Observasi Terhadap Motivasi
hthttHasil
hthttp Belajar..............................hth32
4.1.1
ttp

d
d
d
d
4.2 Pembahasan....................................................................
39
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
BAB
5.
Kesimpulan
dan
Saran..........................................................................
45
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hh45
5.1 Kesimpulan.......................................................................................
tt

ca.cid.idPUSTAKA............................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
DAFTAR
46
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
d.id
TABEL
aj.ca.ci .id
aj.ca.ciDAFTAR
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhHalaman
tt

3.1 Aspek yang Diamati pada Masing-masing Indikator.....................................

27

4.2 Motivasi Belajar Siswa Setelah Tindakan (Siklus 1).....................................

33

ca.cid.id Motivasi Belajar Siswa...................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id 30
ca.cid.id
3.2
Kategori
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ej.
n3.3
nej.Hasil Belajar Siswa..................................
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Kategori
Prosentase
Peningkatan
30
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
hthttp Siswa Sebelum Tindakan...................................................
hthttp
h31
4.1 Motivasi Belajar

d
d
d
ca.cid.id Belajar Siswa Setelahj.Tindakan
4.3
aj.ca.ci .id (Siklus 2).....................................
ajMotivasi
aj.ca.ci .id 35
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
4.4
Analisis
Skor
Post-test
Fisika
Siswa
Setelah
Tindakan
(Siklus
1
dan
2).......
37
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt Motivasi Siswa Sebelum dan
hhSesudah
4.5 Hasil Observasi
Tindakan................ h39
tt
htt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.