Warming Up Vocabulary Learning Let’s Pronounce It Reading Activity Vocabulary Understanding Lyrical Pharaphrasing Poems

C. Materi Pembelajaran

Let’s Sing a Song

D. Metode Pembelajaran

1. Metode Curah Pendapat 2. Metode Pemecahan Masalah 3. Metode Inquiri 4. Metode Ceramah

E. Media Pembelajaran

a. Laptop, CPU b. LCD Projector c. FilmVideo d. GambarFoto e. TabelDiagram

F. Sumber Pembelajaran

1. Buku Bahasa Inggris X 2. Bahasa Inggris Audio dan Visual 3. Majalah 4. Internet 5. Referensi lain yang relevan

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran No

Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Pengerjaan Waktu

I. Warming Up

1. Guru meminta peserta didik memperhatikan gambar yang diberikan. 2. Guru meminta peserta didik menuliskan beberapa kata yang berhubungan dengan gambar. 3. Guru meminta peserta didik membuat deskripsi sederhana berdasarkan gambar. Kelas Kelas 15 Menit

II. Vocabulary Learning

1. Guru meminta peserta didik memperhatikan kata-kata yang ada dalam kedua kolom pada section B. 2. Guru meminta peserta didik mencari padanan kata-kata berbahasa Inggris di kolom sebelah kiri dengan artinya di kolom sebelah kanan. 3. Guru meminta peserta didik untuk mencocokkan pekerjaannya dengan pekerjaan teman di sebelahnya. Kelas Kelas Kelas 15 Menit No Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Pengerja an Waktu

III. Let’s Pronounce It

1. Guru menunjukkan cara pengucapan setiap kata dalam pronunciation practice. 2. Pronunciation practice dilakukan beberapa kali hingga guru merasa yakin siswa bisa mengucapkan kata-kata dengan benar. Kelas Kelas 15 Menit

IV. Reading Activity

1. Guru meminta peserta didik mendengarkan lagu, “You’ve Got a Friend”. 2. Guru meminta peserta didik melengkapi kata-kata yang hilang dalam lagu tersebut. 3. Guru meminta peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan lagu yang diperdengarkan. Kelas Kelas 20 Menit

V. Vocabulary Understanding

1. Guru meminta peserta didik melengkapi kalimat- kalimat yang diberikan dengan kata-kata yang tersedia. 2. Guru meminta peserta didik mengerjakannya secara individu. Kelas Kelas 15 Menit

VI. Lyrical Pharaphrasing

1. Guru menugaskan peserta didik untuk mempelajari penjelasan yang diberikan. 2. Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan pharaphrasing . Kelas Kelas 25 Menit

VII. Poems

1. Guru meminta peserta didik untuk mempelajari penjelasan yang diberikan. 2. Guru meminta peserta didik untuk membuat puisi sederhana dengan topic-topik yang telah disediakan. Kelas Kelas 25 Menit No Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Pengerja an Waktu

VIII. Speaking Activity