Menyusun instrumen Teknik Penilaian Catatan Anekdot

2. Menyusun instrumen Teknik Penilaian Catatan Anekdot

Catatan anekdot digunakan untuk mencatatseluruh fakta, menceritakan situasi yang terjadi,apa yang dilakukan dan dikatakan anak. Catatananekdot sebagai jurnal kegiatan harian mencatatkegiatan anak selama

harinya.Catatan anekdot memungkinkanuntuk mengetahui perkembangan anak yangindikatornya baik tercantum maupun tidaktercantum pada RPPH.

melakukan

kegiatansetiap

Hal-hal pokok yang dicatat dalam catatananekdot meliputi nama anak yang dicatatperkembangannya, kegiatan main ataupengalaman belajar yang diikuti anak danperilaku, termasuk ucapan yang disampaikananak selama berkegiatan.

Catatan anekdot dibuat dengan menuliskan apayang dilakukan atau dibicarakan anak secaraobjektif, akurat, lengkap dan bermakna tanpapenafsiran subjektif dari guru. Akurat (tepat),objektif (apa adanya, tanpa memberi labelmisalnya: cengeng, malas, nakal), spesifik (khusus/tertentu), sederhana (tidak bertele-tele), dancatatan guruterkait dengan indikator yang munculdari perilaku anak. Catatan berupa jurnal kegiatanakan lebih baik bila disertai foto kegiatan anak.

Jika guru sedang sibuk memfasilitasi anak,dan pada saat yang bersamaan guru sempatmenangkap suatu aktivitas bermakna yangdilakukan anak, guru dapat mencoret-coretdengan kode atau kata-

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

Penulisan beberapa catatan anekdot dapat dalam bentuk sebagaiberikut:

Tabel 2.2

Contoh Instrumen Penilaian Catatan Anekdot (Sumber: Pedoman Penilaian Pembelajaran PAUD)

CATATAN ANEKDOT

Hari/ Tanggal :……………………….. Usia / Kelas :………………………..

Nama Anak

Tempat

Waktu

Peristiwa/Perilaku

Orin

Halaman

7.30 Orin turun dari mobil pengantar

sekolah

sekolah, kakinyamenghentak- hentak ke lantai sambil menangis dan berteriak.

Nadia

Taman

7.40 Nadia mengambil bola besar,

bermain

melempar ke ring bola,mengambilnya, dan melemparkannya kembali berulang-ulang.

Naomi

Area

8.00 Naomi menggunting kertas

keaksaraan

bergambar rumah-rumahan. Ia menggunting menggunakan tiga jari.

Giovanni

Ruang

9.00 Giovanni membuka bekalnya.

makan

Ada nasi dengan sayur wortel dan telur. Giovanni makan nasi dan telur. Giovanni menutupkotak bekalnya yang masih berisi sayur wortel

Pencatatan anekdot merupakan teknik penilaian yang dilakukan dengan mencatat sikap dan perilaku khusus pada anak ketika suatu peristiwa terjadi secara insidental (tiba-tiba) baik positif maupun negatif.

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

Catatan anekdot merupakan salah satu bentuk pencatatan (kumpulan catatan) tentang gejala tingkah laku yang berkaitan dengan sikap dan perilaku anak yang khusus, baik yang positif maupun yang negative. Catatan anekdot cocok digunakan sebagai instrumen penilaian di TK. Instrumen ini berfungsi sebagai alat bantu pencatatan hasil pengamatan. Hal-hal yang dicatat dalam anekdot dapat meliputi prestasi yang ditunjukkan anak baik berupa karya atau sikap dan perilaku.

Catatan anekdot yang baik memuat ciri-ciri sebagai berikut:

1. Memuat keterangan atau data tentang tanggal, tempat, dan suasana dimana peristiwa itu terjadi

2. Menggambarkan perbuatan-perbuatan anak dan reaksi-reaksi orang lain yang hadir pada saat perbuatan anak berlangsung

3. Melengkapinya dengan gerakan isyarat yang ditampilkan anak, seperti mimik, gerak-gerik, dan tekanan suara. Hal ini tidak dimaksudkan untuk memberikan penafsiran tentang tingkah laku anak, tetapi sekedar menampilkan gerakan-gerakan yang memang dilakukan anak sehingga dapat menduga keadaannya

4. Uraiannya cukup luas sehingga meliputi semua episode yang terjadi, sehingga tidak ada yang tertinggal atau terlupakan

5. Memisahkan catatan fakta dan komentar/interpretasi pembuat catatan anekdot

Pencatatan anekdot merupakan sumber informasi yang lengkap.Jika seorang anak mengalami peristiwa khusus berkali-kali dan/atau terjadi secara periodik, maka guru dapat melakukan penilaian dan mengambil keputusan yang tepat.

Catatan anekdot dapat memberi informasi tentang permasalahan yang memerlukan penanganan khusus.Pencatatan anekdot juga dapat digunakan guru untuk menceritakan secara kronologis suatu kejadian yang dialami anak yang harus diketahui orang tua.

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG