1. Home
  2. Lainnya

Kemampuan Komunikasi Matematis

2. Indikator Kemampuan Komunikasi Matematis

Adapun indikator kemampuan komunikasi matematis adalah sebagai berikut:

a) Menghubungkan benda nyata, gambar, dan diagram ke dalam ide matematika.

b) Menjelaskan ide, situasi, dan relasi matematika secara lisan atau tulisan, dengan benda nyata, gambar, grafik, dan aljabar.

c) Menyatakan peristiwa sehari-hari dalam bahasa matematika.

d) Mendengarkan, diskusi, dan menulis tentang matematika.

e) Membaca dengan pemahaman suatu presentasi matematika tertulis.

f) Menyusun pertanyaan matematika yang relevan dengan situasi masalah.

g) Membuat konjektur, menyusun argumen, merumuskan definisi dan generalaisasi. 56

Kemampuan komunikasi matematis siswa dalam penelitian ini adalah siswa diharapkan mampu untuk menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan linear satu variabel, siswa mampu untuk membuat model matematika dari permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang telah disediakan, siswa mampu untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang melibatkan masalah dalam kehidupan sehari-hari, dan siswa mampu untuk

56 Karunia Eka Lestari dan Mokhammad Ridwan Yudhanegara, Penelitian Pendidikan. . . , hal. 83 56 Karunia Eka Lestari dan Mokhammad Ridwan Yudhanegara, Penelitian Pendidikan. . . , hal. 83

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45