1. Home
  2. Lainnya

Operasionalisasi Variabel METODE PENELITIAN

Intan Permana, 2014 Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Ekonomi-Akuntansi SMAN 1 Plumbon Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabel 3.2 Populasi Siswa Sumber: SMAN 1 Plumbon

1.3.2 Sampel

“Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut” Sugiyono, 2009 : 118. Dalam pengambilan sampel ini menggunakan teknik sampling probability sampling yakni propotionate random sampling. Menurut Martono 2011 :76, “propotionate random sampling merupakan teknik pengambilan sampel yang dilakukan apabila sifat atau unsur dalam populasi tidak homogen dan berstrata secara proporsional”. Apabila populasi sudah diketahui, maka untuk menentukan ukuran sampel penulis menggunakan rumus slovin: Riduwan, 2010: 65 Dimana: n = jumlah sampel N = jumlah populasi = presisi yang ditetapkan 5 Maka, ukuran sampel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Kelas Jumlah Siswa XI IPS 1 37 XI IPS 2 34 XI IPS 3 34 XI IPS 4 24 Jumlah 129 Intan Permana, 2014 Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Ekonomi-Akuntansi SMAN 1 Plumbon Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dari perhitungan di atas, jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 98 orang. Sampel ini terdiri dari 34 siswa laki-laki dan 64 siswa perempuan. Setelah jumlah sampel keseluruhan diketahui, maka harus diketahui jumlah sampel pada masing-masing kelas. Untuk mengetahui jumlah sampel pada masing-masing kelas ini menggunakan rumus: Riduwan, 2010: 66 Dimana: = jumlah sampel menurut stratum n = jumlah sampel seluruhnya = jumlah populasi menurut stratum N = jumlah populasi seluruhnya Tabel 3.3 Perhitungan Jumlah Sampel dari Tiap Kelas Kelas Populasi Perhitungan Jumlah Sampel XI IPS 1 XI IPS 2 XI IPS 3 XI IPS 4 37 34 34 24 37 x 98 = 28,11 129 34 x 98 = 25,83 129 34 x 98 = 25,83 129 24 x 98 = 18,23 129 28 26 26 18 Jumlah 129 98 Sumber Data Diolah

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN MASYARAKAT, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1

1 8 208

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntannsi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sapuran Tahun Ajaran 2013/2014.

0 0 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2

0 1 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 15

PENGARUH LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGARUH LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARA

0 1 15

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

4 20 86

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 6 137

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI SMK PASUNDAN 1 BANJARAN.

0 3 30

PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI MAN 2 KOTA BANDUNG.

0 0 44

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI-AKUNTANSI SMAN 1 PLUMBON - repository UPI S PEA 0901377 Title

0 0 5