G. Penilaian
1. Teknik : Tertulis
2. Instrument penilian: Read the text and make a descriptive text by using TAD Chart based on the text.
3. Rubik penilaian. NO
Aspect Score
1 Content
20 2
Organization 20
3 Vocabulary
20 4
Language 30
5 Mechanics
10 Total
100 Ngambur,
2016 Guru Mapel Bahasa Inggris
Mahasiswa Peneliti
Dwi Apyanti Cahyalina, S.Pd Mira Sutrianita
NPM. 1211040182 Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. Indaris Indriyanta, MM NIP. 19681223 199412 1 001
Appendix 28 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
CONTROL CLASS
Satuan Pendidikan : SMPN 1 Ngambur
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas Semester : VIII I
Pertemuan ke : I Control Class
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Skill : Writing
Standar Kompetensi
12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar
12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative.
Indikator
- Memahami pengertian narrative text
- Mengidentifikasi rhetorical structure, dan language features sebuah narrative
text -
Membuat narrative text
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa mampu: 1. Memahami pengertian rhetorical structure, dan language features sebuah
narrative text
2. Membuat sebuah narrative text
B. Pokok bahasan: Narrative text Legend C. Metode Strategi Pembelajaran: Expository Strategy
D. Nilai Karakter
1. Religius
2. Disiplin 3. Kerjasama
4. Tanggung Jawab E. Materi Pembelajaran
Narrative text is a text which tells the story in the past to entertain and inform the readers.
The purpose of narrative text is to present a view the world that entertains or informs the reader or listener.
Rhetorical Structure:
a. Orientation In this paragraph the narrator tells the audience who is in the story, when it is
happening, where it is happening, and what is going on b. Complication
This is part of the story in which the narrator tells about something that will begin a chain of events. These events will affect one or more of the characters.
The complication is the trigger. c. Sequence of events
This is the way how the narrator tells how the character react to complication. It includes their feelings and what they do. The events can be told in
chronological order the order in which they happen or with flashback. The audience is give the narrator’s point of view.
Kategori