Tahapan kegiatan pembelajaran No

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP EXPERIMENTAL CLASS Satuan Pendidikan : SMPN 1 Ngambur Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas Semester : VIII I Pertemuan ke : II Experimental Class Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit Skill : Writing Standar Kompetensi 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Kompetensi Dasar 12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa mampu: 1. Memahami pengertian rhetorical structure, dan language features sebuah narrative text 2. Membuat sebuah narrative text Indikator - Memahami pengertian narrative text - Mengidentifikasi rhetorical structure, dan language features sebuah narrative text - Membuat narrative text

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa mampu: - Memahami pengertian rhetorical structure, dan language features sebuah narrative text - Membuat sebuah narrative text B. Pokok bahasan: Narrative text Legend C. Metode Strategi Pembelajaran: Transition-Action-Detail Strategy

D. Nilai Karakter

1. Religius

2. Disiplin 3. Kerjasama

4. Tanggung Jawab E. Materi Pembelajaran

Narrative text is a text which tells the story in the past to entertain and inform the readers. The purpose of narrative text is to present a view the world that entertains or informs the reader or listener. Rhetorical Structure: a. Orientation In this paragraph the narrator tells the audience who is in the story, when it is happening, where it is happening, and what is going on b. Complication This is part of the story in which the narrator tells about something that will begin a chain of events. These events will affect one or more of the characters. The complication is the trigger.