Menemukan informasi Membaca- kan teks Menulis rangkuman Menulis teks berita Menulis slogan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Membaca Standar Kompetensi : 11. Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Menemukan masalah utama dari berbagai berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif  Mampu mendata masalah-masalah dari tiap-tiap berita  Mampu menentukan masalah utama dari tiap-tiap berita  Mampu menyimpulkan kesamaan masalah melalui kegiatan membandingkan beberapa berita Cara menemukan masalah utama dan implementa- si- nya 4 JP

11.2 Menemukan informasi

untuk bahan diskusi melalui membaca intensif  Mampu mendata informasi yang problematik dan atau kontradiktif dari bacaan  Mampu merumuskan masalah dari data yang diperoleh untuk bahan diskusi Cara menemukan informasi dan implementa- si- nya 4 JP

11.3 Membaca- kan teks

berita dengan in-  Mampu memberi tanda penjedaan dalam teks berita Pembacaan teks berita 4 JP 144 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tonasi yang tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas  Mampu membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat, artikulasi dan volume suara yang jelas, serta ekspresi yang sesuai dengan konteks Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : 145 Aspek : Menulis Standar Kompetensi : 12 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, sloganposter Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.1 Menulis rangkuman

buku ilmu pe- ngetahuan populer  Mampu menulis pokok-pokok isi buku  Mampu merangkai pokok-pokok isi buku menjadi rangkuman  Menyunting rangkuman Penulisan rangkuman 4 JP

12.2 Menulis teks berita

secara sing- kat, padat, dan jelas  Mampu menyusun data pokok berita  Mampu merangkai data pokok-pokok berita menjadi berita yang singkat, padat, dan jelas  Mampu menyunting berita Penulisan teks berita 4 JP

12.3 Menulis slogan

poster untuk berbagai keperluan dengan pi- lihan kata dan kalimat yang  Mampu menunjukkan jenis-jenis sloganposter  Mampu menulis sloganposter sesuai dengan konteks  Mampu Penulisan slogan poster 4 JP 146 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bervariasi, serta per- suasi menyunting sloganposter Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : VIII2 147 Standar Kompetensi : 13. Memahami unsur intrinsik novel remaja asli atau terjemahan yang dibacakan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.1 Mengiden- tifikasi karakter tokoh novel remaja asli atau ter- jemahan yang dibacakan  Mampu mendata tokoh utama dan sampingan dalam cuplikan novel  Mampu mengidentifikasi karakter tokoh disertai dengan buktialasan yang logis Pengidentifi- kasian karakter tokoh 4 JP

13.2 Menjelaskan tema dan