Pengadaan Inventarisasi Pemakaian Pemeliharaan Penghapusan Pengadaan

108

G. Penghapusan

22. Siapa saja yang terlibat dalam proses penghapusan sarana dan prasarana bengkel kerja? 23. Jelaskan kriteria apa saja yang menjadi pertimbangan dalam penghapusan sarana dan prasarana bengkel kerja? 24. Bagaimana bentuk pengawasan yang dilakukan oleh Bapak Ibu terhadap proses penghapusan sarana dan prasarana bengkel kerja? Pedoman Observasi Prasarana Bengkel kerja No Hal yang diamati Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. Lokasi Konstruksi Bentuk Keamanan Pengaturan Tata Letak Pedoman Observasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Bengkel kerja No Proses Keterangan 1. 2. 3. Penyimpanan Pemakaian Pemeliharaan Pedoman Studi Dokumentasi No Hal yang dicermati Keterangan 1. 2. 3. Peralatan bengkel kerja Ruangan bengkel kerja Ruangan tempat penyimpanan peralatan Lampiran 2. Transkip Wawancara Lampiran 2.1 Transkip Wawancara Kepala Sekolah 109 Nama : BT Kepala Sekolah Hari : Selasa, 5 Februari 2013 Tempat : Kantor Kepala Sekolah Peneliti : Apa saja hal yang dilakukan oleh BapakIbu dalam proses perencanaan sarana dan prasarana bengkel kerja sehingga dapat memberikan perubahan terhadap sekolah? BT : Yang pertama yaitu perencanaan yang mengacu dengan Permendiknas sesuai dengan kebutuhan SMK seperti ruangannya berapa, alat yang speknya bagus berapa. Kemudian yang kedua yaitu pembentukan tim tugas yang dikoordinasi oleh bagian sarana prasarana mengenai penganggaran yang sumbernya dari yayasan dan pemerintah kemudian kita mengajukan kebutuhan apa saja yang kita perlukan kepada pihak industri seperti Astra. Kemudian yang ketiga yaitu pengadaannya, alat yang diadakan speknya harus pasti dengan adanya rekanan minimal tiga. Kemudian yang keempat mengenai pemeliharaan bahwa selama ini di SMK ini belum ada orang khusus yang memelihara sarana dan prasarana bengkel kerja. Peneliti : Siapa saja yang terlibat dalam proses perencanaan sarana dan prasarana bengkel kerja? BT : Yang terlibat yaitu kepala sekolah, staf, sampai dengan ketua program atau ketua jurusan, serta bendahara yang paling penting kemudian disampaikan kepada yayasan. Peneliti : Apakah ada kebijakan mengenai proses perencanaan sarana dan prasarana bengkel kerja? BT : Ada mbak, misalnya harus terpenuhinya semua kebutuhan anak. Peneliti : Bagaimana bentuk pengawasan terhadap proses perencanaan sarana dan prasarana bengkel kerja? BT : Bentuk pengawasannya sudah direncanakan jauh-jauh hari yaitu