34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Lokasi Penelitian
1. Sejarah Singkat SMK Pangudi Luhur Muntilan
Berawal dari dirintisnya Ambachtschool RC Kweekschool di Muntilan oleh Bruder De Jong SJ dan RFB. Setyadi Setyarahardjana
pada tanggal 1 Juli 1930. Pada pemerintahan RI jadilah Sekolah Teknik Kanisius I jurusan Mesin dan Sekolah Teknik Kanisius II bagian
Bangunan Gedung. Barulah pada tanggal 1 Januari 1972 kedua sekolah ST tersebut diserahterimakan penyelenggaraannya kepada Yayasan
Pangudi Luhur. Dengan demikian menjadi ST Pangudi Luhur I dan ST Pangudi Luhur II karena regulasi yang ada mengharuskan dihapuskannya
ST, maka secara berangsur-angsur dan secara bertahap ST Pangudi Luhur I dan II tidak menerima siswa baru untuk kelas I dan sebagai
gantinya sejak tahun ajaran 1976 menerima siswa kelas I STM Pangudi Luhur.
Babak baru segera dimulai tanggal 24 April 1979 dengan dilaksanakannya proyek pembangunan dan pengembangan STM Pangudi
Luhur yang disponsori oleh Misereor di Eechen Jerman Barat. Sehingga pada tanggal 2 Maret 1982 proyek tersebut dapat diresmikan
penggunaannya. Dengan bergabungnya SMK Pangudi Luhur Muntilan dengan program kerjasama Indonesia
– German Institut IGI di bawah IGI center dalam bidang desain furnitur dan produksi, PIKA Semarang
pada tahun 2003 untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan serta pelatihan industri di daerah guna memberikan
35 kesempatan kepada kelompok masyarakat miskin serta mendukung
kemajuan industri lokal. Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2000 diperoleh SMK Pangudi Luhur Muntilan pada tahun 2006 dan telah
disesuaikan dengan SMM ISO 9001 : 2008 pada tahun 2009 dari Kementrian Pendidikan Nasional direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan, SMK Pangudi Luhur Muntilan ditetapkan sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional.
2. Visi, Misi, dan Tujuan SMK Pangudi Luhur
Adapun visi, misi, dan tujuan SMK Pangudi Luhur adalah sebagai berikut.
Visi : Menjadi Lembaga yang Unggul dan Terdepan dalam Pendidikan
Pelatihan. Misi :
a. Mewujudkan Sekolah Menengah Kejuruan Bertaraf Internasional.
b. Memenuhi kompetensi sumber daya.
c. Proses pembelajaran dan dukungan pembelajaran yang handal.
d. Menerapkan nilai-nilai kejujuran, kedisiplinan, ketekunan,
ketelitian, dan kemandirian. e.
Mengembangkan unit produksi yang berorientasi keuntungan. Tujuan :
a. Membentuk peserta didik agar mampu menguasai bidang dan
program keahlian yang diminati.
36 b.
Menyiapkan peserta didik agar memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk bekerja mandiri atau bekerja di dunia industri.
c. Mendampingi peserta didik agar kritis, kreatif, inovatif, dan
berwawasan luas. d.
Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan kualitas tamatan yang memenuhi harapan pelanggan
dan menyebarluaskannya di tengah masyarakat.
3. Kebijakan Mutu SMK Pangudi Luhur Muntilan
Kebijakan mutu yang menaungi SMK Pangudi Luhur Muntilan adalah sebagai berikut.
a. Mutu Pendidikan-Industri: FIC Faithfulness, Integrity, and
Competence Menciptakan lulusan yang memiliki Faithfulness dan kemantapan
Integrity serta selalu mengembangkan Competence. b.
Mutu Bagian Produksi: FIC Fungsional, Indah, dan Cepat Menciptakan produk yang menjawab kebutuhan Fungsional dan
memiliki bentuk Indah dengan pelayanan Cepat. c.
Mutu Organisasi: MYTB Manusiawi, Yakin, Tanggap, dan Bijaksana
Dengan memperhatikan aspek Manusiawi didasari rasa Yakin dan selalu Tanggap serta bertindak Bijaksana SMK Pangudi Luhur
Muntilan melayani kebutuhan konsumen.
Kategori