BAB 3 KERANGKA KONSEP
1. Kerangka Konsep
Kerangka konsep adalah gambaran hubungan antara variabel yang satu dengan variabel yang lain dari masalah yang ingin diteliti Notoatmodjo, 2010.
Kerangka konsep pada penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi hubungan kecerdasan emosional perawat dengan perilaku caring perawat.
Berdasarkan teori dan tujuan penelitian dalam penelitian ini maka kerangka konsep penelitian ini digambarkan sebagai berikut.
Skema 3.1 Kerangka konsep hubungan kecerdasan emosional perawat dengan perilaku caring perawat di RSU Kabanjahe
Kecerdasan emosional : 1. Kesadaran diri
2. Pengaturan diri 3. Motivasi diri
4. Empati 5. Keterampilan
sosial Goleman, 2001
Perilaku caring berdasarkan faktor karatif :
1. Nilai humanistik-alturistik 2. Keyakinan dan harapan
3. Sensitifitas 4. Pertolongan dan kepercayaan
5. Ekspresi perasaan positif dan
negatif 6. Proses caring yang kreatif dalam
penyelesaian masalah 7. Proses belajar-mengajar yang
interpersonal 8. Lingkungan yang mendukung,
melindungi, dan memperbaiki suasana mental, fisik, sosial, dan
spiritual
9. Pemenuhan kebutuhan manusia 10. Kekuatan fenomena yang bersifat
spiritual Watson, 1985 dalam Potter
Perry, 2009
Universitas Sumatera Utara
2. Definisi Operasional
Tabel 3.1 Definisi operasional hubungan kecerdasan emosional perawat dengan perilaku caring perawat di RSU Kabanjahe
Variabel Definisi operasional
Alat ukur Hasil
Skala Variabel
independen: kecerdasan
emosional perawat
Kemampuan perawat RSU Kabanjahe dalam menyadari
dirinya, mengatur dirinya, memotivasi dirinya secara
pribadi dan
memahami perasaan, kebutuhan dan
kepentingan orang lain empati serta
terampil dalam hal-hal sosial.
Kuesioner dengan 35
pernyataan dengan
pilihan jawaban:
4 = selalu 3 = sering
2= kadang- kadang
1 = tidak pernah
Hasil skor yang
didapat adalah:
106 – 140 71 – 105
35 - 70 Hasil yang
didapat : 1. Tingkat
kecerdasan emosional
tinggi
2. Tingkat kecerdasan
emosional sedang
3. Tingkat kecerdasan
emosional rendah
interval
Variabel dependen:
perilaku caring
perawat Perilaku
caring adalah
tindakan yang dilakukan perawat
RSU Kabanjahe terhadap pasien yang
meliputi sepuluh faktor karatif caring perawat yaitu
nilai humanistik-alturistik, keyakinan dan harapan,
Kuesioner dengan 30
pernyataan dengan
pilihan jawaban:
4 = selalu Hasil yang
didapat : 1. Perilaku
caring perawat baik
2. Perilaku caring
perawat interval
Universitas Sumatera Utara
sensitifitas, pertolongan dan kepercayaan, perasaan positif
dan negatif, penyelesaian masalah, proses belajar dan
mengajar
interpersonal, lingkungan yang
mendukung, melindungi, dan memperbaiki suasana mental,
fisik, sosial, dan spiritual, pemenuhan kebutuhan
manusia, fenomena spiritual. 3 = sering
2 = kadang- kadang
1 = tidak pernah
Hasil skor yang
didapat adalah:
91 - 120 61 - 90
30 - 60 cukup baik
3. Perilaku caring
perawat buruk
Universitas Sumatera Utara
BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN