98 Peserta uji kompetensi yang mengalami kesulitan ini ditandai dengan
mendapatkan hasil yang tidak maksimal, performance yang rendah dan waktu yang diperlukan lebih banyak dibandingkan dengan
peserta uji kompetensi yang memiliki keterampilan memadai sesuai yang dipersyaratkan dalam kompetensi kerja tersebut.
B. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah penelitan yang dilakukan oleh:
1. Budi Astuti: Sertifikasi Uji Kompetensi Sebagai Upaya Perlindungan Hukum Bagi Tenaga Kerja Indonesia Tenaga Kerja Wanita Penata
Laksana Rumah Tangga TKI TKW PLRT. Tesis. Semarang: Program Pascasarjana Universitas Diponegoro, 2008. Penelitian ini menggunakan
metode pendekatan yuridis normatif dengan analisa secara kualitatif dan metode pengumpulan data primer dan sekunder yang bertujuan untuk
mengetahui berkenaan dengan pelaksanaan sertifikasi kompetensi bagi TKW PLRT apakah lembaga penerbit sertifikat kompetensi kerja
mempunyai standar kompetensi dan sertifikat tersebut mempunyai daya saing luar negeri serta berbagai kendala yang timbul dalam
pelaksanaannya. Hasil penelitian ini menunjukkan lembaga penerbit sertifikat kompetensi kerja mempunyai standar kompetensi namun belum
memiliki kekuatan daya saing terhadap negara lain, kemudian kendala yang terjadi adalah kurangnya kesiapan dan niat Pemerintah dalam
upaya meningkatkan kualitas TKI.
99 2. Budi Santosa: Pengembangan Model Uji Kompetensi Terpadu di Sekolah
Menengah Kejuruan Bidang Otomotif. Disertasi. Yogyakarta: Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, 2014. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian Research and Development RD yang bertujuan untuk menemukan model uji kompetensi terpadu yang layak
diimplementasikan di SMK bidang keahlian otomotif kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan dimana model tersebut berupa pemaduan antara
proses pembelajaran dan penilaianujian dalam uji kompetensi. Hasil penelitian RD ini menunjukkan model uji kompetensi terpadu layak
diimplementasikan di SMK bidang keahlian otomotif kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan.
3. Erna Susanti: Kinerja Guru Bersertifikasi dan Lulus Uji Kompetensi dalam Pelaksanaan Pembelajaran di SMK Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta.
Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, 2013. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui kinerja guru
bersertifikasi dan lulus uji kompetensi, hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran dan upaya untuk mengatasi hambatan
mengoptimalkan kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukkan guru bersertifikasi dan lulus uji kompetensi menguasai kompetensi profesional
dan pedagogik,
hambatan yang
dihadapi dalam
pelaksanaan pembelajaran secara teknis terletak pada rendahnya motivasi dan
keaktifan siswa dalam proses pembelajaran serta manajemen sarana dan prasarana pembelajaran belum maksimal, kemudian upaya untuk
mengatasi hambatan-hambatan ini adalah mengoptimalkan penggunaan
100 berbagai metode dan media pembelajaran secara bervariasi dan
memberikan penguatan atau apresiasi terhadap siswa yang bertanya dan menjawab pertanyaan, selain itu berusaha mencari solusi lain agar
proses pembelajaran berjalan lancar dan sesuai dengan rencana pembelajarannya sehingga tidak membuat siswa merugi.
C. Kerangka Berfikir
